你为成功准备了什么

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最初对计算机的摸索 比尔·盖茨迷上电脑是在他进入湖畔中学之后。 美国当时正致力于把卫星送上月球，由于计算机的飞 速发展使得一种科技形成狂热浪潮成为可能。1968年 ，湖畔中学作出一个对比尔·盖茨的未来具有重要意 义的举措——学校当局决定让学生去涉足这个崭新和 令人兴奋的计算机世界。 湖畔中学成了当时美国最先开设计算机课程的学 校，学校的计算机房对几个优秀的学生尤其是比尔· 盖茨来说，已成了最吸引人的地方，仿佛这是一个强 大的磁场，时刻都牵绕着这几个低年级学生的魂魄。 没过多久，这里就成了比尔·盖茨通向新世界的一根 脐带，比尔·盖茨的一生以这里为分界，以前和以后 迥然不同。 那是一个值得纪念的日子。那一天，数学教师保 罗·艾伦·斯托克林让学生们参观计算机房。他让比 尔·盖茨试着在计算机上输入几条指令，对这些指令 处理的结果立即从PDP－1O型计算机上传回来了，这 使比尔·盖茨不仅大为惊讶，而且感到了一种前所未 有的兴奋和满足。从此以后，他一有空余时间就去计 算机房，不断地在计算机上做各种探索和练习。 比尔·盖茨有一个好朋友叫保罗·艾伦。他比比 尔·盖茨大两岁，也比比尔·盖茨高两个年级，这一 对好朋友同时迷上了计算机的程序。但是计算机在当 时不仅不为一般人所知，就连学校的老师对其也所知 甚少，他们无处可以求教，只好凭一颗热切的求知心 去寻找发掘一切与此有关的资料加以仔细研究。他们 在计算机终端机获得了越来越多的知识和经验，简直 欣喜若狂，于是更加沉迷其中。计算机严密而快速的 逻辑运算能力使他们感到惊讶不已，他们几乎不敢相 信机器会具有如此神奇的魔力。 保罗·艾伦经常煽动比尔·盖茨解决难题并向他 挑战，他们一样具有坚强的意志力和强烈的进取心。 保罗·艾伦曾说过：“我们都被计算机能做任何事的 前景所鼓舞……比尔·盖茨和我始终怀有一个伟大的 梦想，也许我们真的能用它干出点名堂。”当保罗· 艾伦醉心于专业杂志时，比尔·盖茨还喜欢读一些商 贸杂志，他们甚至想到用学校的计算机赚上一笔。 比尔·盖茨迷恋计算机，PDP－1O型计算机激发 了他身体内的某种潜在意识，将他的生命之箭导向了 最应该射中的地方。从此以后，他便不放过任何一种 有关计算机的书籍和资料，把能搞到手的有关文章都 仔细地进行研究。文中提到的程序编制方法和提出的 各种问题，他都拿到计算机上逐一检验。他的计算机 知识像滚雪球一样一天天增加，每天花在计算机上的 时间也越来越多。他把从阅读中获得的知识和从操作 中得到的经验联系起来，每天都有新的发现和体会。 他经常沉浸在成功的喜悦之中，而对生活中别的大小 事情，几乎完全失去了兴趣。 过了一段时间，他们对计算机的认识进一步升华 ，比尔·盖茨对实际应用程序大感兴趣，保罗·艾伦 则喜欢探索计算机的语言。比尔·盖茨在这台现在看 来庞大得出奇，处理速度也慢得出奇的PDP－10型计 算机上编出了第一个软件程序，目的是为了玩三联棋 。 这台计算机终端没有屏幕。为了下棋，他们在一 个打字机式的键盘上输棋路着法，然后坐在旁边等候 一个噪音很大的打印机“咔哒咔哒”地把结果打印在 一张纸上。于是他们便冲过去看谁赢了，或是决定下 一轮走法。本来玩一盘三连棋只需一张纸、一支铅笔 和大约30秒钟就够了，但这样一来，他们就多半会把 大部分吃午饭的时间都搭进去。可这有什么关系呢？ 最要紧的是他们看到这台机器有妙不可言的地方。 年仅13岁的比尔·盖茨开始自编软件程序，虽然 带有游戏性质，但却是他真正地全心全意投入计算机 革命的开始，在这种游戏活动中，我们看到一个最基 本的问题，即智慧和知识的结合。就这样，比尔·盖 茨这名“左撇子天才”已经成为电脑软件界的先驱， 真可谓“少年天子”！ P3－5