故事绕口令100篇（初级全彩少儿播音主持训练系列教材）

作者简介

李文生，主任播音员（副高职称），著名广播电视节目主持人。牛若曦，暨南大学青年教师，暨南大学外国语学院“演讲与口才”社团指导老师。兔子洞插画工作室，编著出版《昆虫记的手绘本》，为少年儿童出版社出版的《昆虫记》套书绘制插画，为《陈秋影童话》《柳荫堡》《森林报》《哑江》等图书绘制插画。

内容简介

一、训练绕口令的意义 1.绕口令对于语言训练的奇妙作用 绕口令又称急口令，一般由双声词、叠韵词或发音相同、相近的字词组成，是我国民间文学中一种比较特殊的语言艺术形式，其短小活泼、诙谐有趣，具有锻炼人的说话能力、矫正发音部位、把话说清楚的作用，对儿童智力的启蒙有很大帮助，因而被广泛运用于语音表达训练，被称为思维和语言的训练体操。 2.抓住孩子学习语言的关键期 从3岁开始，人的大脑发育逐渐完成，语言表达能力也渐渐形成。语言是人类的交流工具，所以形成良好的语言表达能力对孩子身心健康发展具有深刻而广泛的作用。如此一来，语言训练对脑力和智力的启蒙发育，显得尤为重要了。作为语言训练重要方式之一的绕口令，可以让孩子在欢乐游戏中自然而然学会说话，促进了发声器官的发育，使孩子的声音洪亮、发音准确、吐字清楚、思维敏捷，语言表达更加生动和丰富。 同时，幼儿期的记忆能力也快速增强，但多以形象记忆为主。六岁以后，抽象记忆的能力大幅提高，速度十分惊人。从这个阶段开始，对孩子有针对性地进行语言训练，可以极大改善和提高孩子的语言表达能力和思维能力，开发智力，对孩子一生的成长，都可以起到重要作用。 早期儿童的语言训练，越是形象化的具体概念，记忆和理解的速度就越快。如果把绕口令故事化，给它赋予生命和灵魂，有了具体的时间、地点、人物和他们的喜怒哀乐，那么正好弥补了绕口令过于抽象化的问题，是语言训练中的一个大胆尝试。从我多年从事语言艺术教学的经验来看，会让孩子们很快理解和记忆，训练效果非常理想。 孩子从0岁牙牙学语，到1岁会说一两个词语，到两三岁会说一整句话，到四五岁会和你喋喋不休的讲故事，孩子们会按照自身发育的规律，像一颗新苗，努力地夯实着自己的实力，期待绽放的那么一天。作为父母和老师，我们欣喜地看着孩子们的变化，也希望在这个并不太长的时间里，能做一个给力的父母和老师。因为我们知道令人如沐春风的语言表达能力，对孩子的一生将会有多么重要的保驾护航作用。因为我们知道抓耳捞腮也说不明白时，孩子将会有多么着急。所有关于孩子的特长培训，没有一种比语言培训更便捷的了。所有关于孩子的特长培训，没有比语言更重要、更迫切。这是一本通过故事绕口令，在语言游戏中提高孩子语言表达能力的书，这是一本让孩子在愉悦中提升自信和沟通能力的书。 ★这是市面上最早的一套为培训机构量身打造的少儿播音主持训练系列教材。 ★本书是少儿播音主持训练系列教材中的第一本，通过讲故事让孩子记住绕口令，让孩子通过这种语言游戏，爱上表达。 ★所有的插画根据文章内容精心设计绘制。 ★本书本着新、奇、特的教育观点编写而成，寓教于乐，使本书具有很强的实用性和教育性。 ★语言训练的素材丰富，选材精良；语言表述活泼生动；内容结构循序渐进。 ★全彩印刷，图文并茂，格调高雅。