希特勒的世界（一部心理传记）/心理传记学译丛

作者简介

罗伯特·韦特(1919—1999)，美国历史学家、心理史学家，威廉姆斯学院历史系布朗教授。作品有《纳粹主义的先锋：德国战后自由军团运动，1918—1923》(1969)、《纳粹德国的少年罪犯，1933—1945》(1980)、《希特勒的世界：一部心理传记》(1993)、《希特勒，凯撒与我：一段学术之旅》(1999)等。

内容简介

一个人读过和记起的书或许能帮助我们探索他的 知识兴趣和他的思想本质。但就希特勒而言，诸多的 线索令人混淆，他的阅读领域也难以确定。 他想给人一种印象，他是博览群书、酷爱读书的 人。尽管他的演讲和书面言论显示出大量丰富的信息 ，但这些并不反映他读过什么重要的文学、历史、哲 学或科学著作。他所收集和引用的资料似乎大多出自 报纸、小册子、通俗刊物和国外新闻摘要的译稿。他 把书籍视为在他夺权斗争中强有力的武器，而且依据 它们是否能提供一些论据支持自己的看法来判定书的 优劣。因此，正如他所言，通过几分钟的阅读他就能 从任何一本书上获得自己想要的东西。这里，正像在 他生活的其他领域一样，他青年时代的态度一直未曾 改变。正如他的朋友库比切克所说，阿道夫过去就是 在书里寻求他想要的东西，而且他总能找到。他经常 引用一位权威的话结束讨论，并说：“你瞧，写这句 话的人和我的想法一模一样。”希特勒的生活方式也 不助于有计划的系统阅读。在当上党的领袖，后来又 成为元首后，他晚上通常在家看电影或是通宵达旦地 谈话。早晨去睡觉，下午则去旅行或开会。 他毫不质疑并热衷于阅读的几本书在知识层次上 显得极为普通。除了卡尔·迈伊的冒险故事书，他非 常喜欢的一本书是讲一匹叫劳鲍茨(Raubautz)的马的 冒险经历，他极其狂热地沉浸其中，仿佛从文明时代 （劳鲍茨渴望生活的时代）到了骑士时代（劳鲍茨成 为一名战士的时代）。他特别迷恋这些短小精悍的小 说，因而他在所有的住所都放了几本，而且还经常引 用里面的片段来取悦他的客人。他的床边放了一本海 军年鉴(Flottenkalender)，书中载明了世界各国海 军舰船和武器装备的资料，而他也就是凭借这本书向 他的海军专家炫耀的。 后来，希特勒回忆他一生中对他的教育至关重要 的两个时期：他在维也纳的那些日子，他称维也纳是 培养他走向未来的“最严格而全面”的学校；和他在 兰德斯堡的狱中岁月（1923年11月11日—1924年12月 20日），他称“兰德斯堡是以国家为代价换来的我的 大学教育”。阿道夫在维也纳的第一年结识的伙伴对 他的读书兴趣有着两种不同的说法。在他公开出版的 回忆录中，库比切克列出了一长串人们所能想到的希 特勒读过的书名，包括那些第一流的经典著作，想必 人们会在任何一份德语书单上找到：费希特、席勒、 歌德、叔本华、黑格尔、尼采等等。但在他给林茨档 案管理员，也是传记作家弗兰茨·耶钦格尔的一封私 人信件中，他又说希特勒仅仔细研究并反复谈起过两 本书：一本是关于日耳曼民族的神和英雄的儿童读物 ，另一本是有关德意志部落的考古发掘的书。其中一 本上印有“卐”的草图，令希特勒印象深刻：“当时 阿道夫说，德意志民族需要一个代表德意志王国的基 本理念的象征。” 希特勒本人也无意间透露出自己并未真正读过那