小兔的读书俱乐部：开学了

作者简介

安妮？西尔韦斯特罗 安妮？西尔韦斯特罗，美国童书作家。从乔治城大学毕业后，她在纽约多家杂志担任过编辑。《小兔的读书俱乐部》是她创作的第一本绘本，她的作品包括《小老鼠滑冰》等。 塔季扬娜？梅-维斯 塔季扬娜？梅-维斯，获奖童书插画家，出生于瑞士。她创作的绘本《给艾米的树》获得了吉维尼奖。 奇大可 奇大可，童书编辑、译者，翻译过多部绘本。

内容简介

★了解友谊与支持的重要性，让孩子学习接受朋友的帮助，并学会支持、关爱他人。 ★学会克服进入新学校或新学期时的焦虑与不安，尽快适应新环境。 ★和小兔一起细致了解学校集体生活和活动场所，那里是求知、探索与快乐成长的重要地方。 ★了解团队合作从而解决问题的重要性。 ★这本书通过小兔和他的朋友们支持乔西应对开学的紧张情绪，展现了友谊的重要性。友谊不仅仅是玩乐时的陪伴，也是在彼此需要帮助时伸出援手的力量。这个故事可以让孩子们明白，在困难和挑战面前，朋友和家人的支持能够帮助他们减轻压力，增加信心。孩子们在懂得如何接受他人的关爱与帮助的同时，也可以学会如何在他人需要时提供支持。这种互相支持的精神对孩子的人际交往和情感发展是非常重要的。 ★这个故事通过乔西对开学的恐惧和焦虑，展示了孩子们常常遇到的情感困扰——新环境的适应和交朋友的压力。开学对于许多孩子来说，常常是一个充满未知和不安的时刻。书中的情节告诉孩子们，面对新环境时，虽然有恐惧和不安，但只要有朋友的支持，恐惧感就能减轻，新的环境就会变得不那么可怕。孩子们从中可以学到，遇到问题时要勇敢面对，在陌生的环境中也能够探索自己的天性，寻找支持，并相信自己能够克服挑战。 ★故事中的小兔和他的朋友们充满了好奇心，他们在学校里探索新事物的同时发现了无尽的乐趣。通过书中角色的冒险，孩子们会发现学习并非枯燥的任务，而是一个充满乐趣和发现的过程；孩子们也会发现学校不仅是一个学习知识的地方，更是一个探索兴趣和发现自我的地方。这个故事可以激发孩子们的求知欲，培养他们主动探索新事物的心态。 ★在书中，小兔和他的朋友们有一个共同的目标——帮助乔西。当他们遇到困难时，大家都齐心协力、出谋划策、解决问题，展示了团队合作的力量。通过这个故事，孩子们可以学会如何与他人合作、如何分工合作以达成共同目标。孩子们可以从这个故事中汲取到解决问题的智慧：分享、沟通、理解和互相帮助，并学会如何在团队中发挥自己的作用。