季羡林给孩子的成长书(3一辈子不可忘的师生情谊)

作者简介

季羡林（1911—2009），字希逋，又字齐奘，山东临清人，语言学家、东方文化研究专家、散文家，被称为“学界泰斗”。1934年毕业于清华大学西洋文学系，翌年作为交换研究生赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等，1941年获哲学博士学位。1946年归国，任北京大学东方语言文学系主任，开拓中国东方学学术园地。曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

内容简介

我原在济南一师附小上学，校长王祝晨先生是 有名的新派人物，在山东首先响应五四运动，我们 的国文课本就改用了白话。其中有一篇《阿拉伯的 骆驼》，是一个众所周知的寓言故事。我叔父忽然 有一天翻看语文课本，看到这一篇，勃然大怒，高 声说：“骆驼怎么能会说话！荒唐之至！快转学！ ” 于是我就转了学，转的是新育小学。因为侥幸 认识了一个“骡”字，震动了老师，让我从高小开 始，三年初小，统统赦免。一个字竞能为我这一生 学习和工作提前了一两年，不称之为运气好又称之 为什么呢？ 新育校园极大，从格局上来看，旧时好像是什 么大官的花园。门东向，进门左拐，有一排平房。 沿南墙也有一排平房，似为当年仆人的住处。平房 前面有一片空地，偏西有修砌完好的一大圆池塘， 我可从来没见过里面有水，只是杂草丛生而已。池 畔隙地也长满了杂草，春夏秋三季，开满了杂花， 引得蜂蝶纷至，野味十足，与大自然浑然一体。倘 若印度大诗人泰戈尔来到这里，必然认为是办学的 最好的地方。 进校右拐，是一条石径，进口处木门上有一匾 ，上书“循规蹈矩”。我对这四个字感到极大的兴 趣，因为它们难写，更难懂。我每天看到它，但是 一直到毕业，我也不知道是什么意思。 石径右侧是一座颇大的假山，石头堆成，山半 有亭。本来应该是栽花的空地上，现在却没有任何 花，仍然只是杂草丛生而已。遥想当年鼎盛时，园 主人大官正在辉煌夺目之时，山半的亭子必然彩绘 一新，耸然巍然。山旁的隙地上也必然是栽满了姚 黄魏紫，国色天香。纳兰性德的词：“晚来风动撼 花铃，人在半山亭”所流露出来的高贵气象，必然 会在这里出现。然而如今却是山亭颓败，无花无铃 ，唯有夕阳残照乱石林立而已。 可是，我却忘记不了这一座假山，不是由于它 景色迷人，而是由于它脚下那几棵又高又粗的大树 。此树我至今也不知道叫什么名字。它春天开黄色 碎花，引得成群的蜜蜂，绕花嗡嗡，绿叶与高于并 配，花香与蜂鸣齐飞，此印象至今未泯。 假山对面，石径左侧，有一个单独的大院子， 中建大厅，既高且大，雄伟庄严，是校长办公的地 方。当年恐怕是大官的客厅，布置得一定非常富丽 堂皇。然而，时过境迁，而今却是空荡荡的，除了 墙上挂的一个学生为校长画的炭画像以外，只有几 张破桌子，几把破椅子，一副寒酸相。一个小学校 长会有多少钱来摆谱呢？ 可是，这一间破落的大厅却给我留下了难以磨 灭的印象，至今历历如在眼前。我曾在这里因为淘 气被校长用竹板打过手心，打得相当厉害，一直肿 了几天，胖胖的，刺心地痛。此外，厅前有两个极