基于默会认识论的高中学生数学核心素养培养研究 出版时间 2019-03-01T00:00 中学教育 58718 作者: 羌达勋|责编:王钱超 出版社: 合肥工业 原售价: 39.00 折扣价: 27.00 折扣购买: 基于默会认识论的高中学生数学核心素养培养研究 ISBN: 9787565044458 作者简介 内容简介 上一篇:中学语文教学内容的整合运用研究下一篇:幸福教育的理论与实践探索