认知改变情绪：用CBT技术更好地帮助青少年

作者简介

保罗·斯托拉德是巴斯大学儿童和家庭心理健康方向的教授，同时也在牛津健康全民医疗服务信托基金会下设的儿童与青少年心理健康服务部门担任心理治疗业务的总负责人。他自1980年于英国伯明翰获得临床心理学家资质以来，已经与儿童和青少年群体一起工作了40余年。 保罗·斯托拉德不仅是一名临床心理学家，还是一名活跃的研究者，他在高影响力的同行评议期刊上发表了大量文章。他新的研究项目涉及针对抑郁和焦虑的大型学校CBT项目和电子健康技术在儿童和青少年群体中的运用。

内容简介

★实操性强，数十种治疗工具和材料一次呈现 ★可读性强，结构模块化，语言轻松易读，技术贴合青少年的语言习惯 ★专业性强，40余年理论研究与临床实践相结合 ★趣味性强，理论 + 示例 + 动手操作实践手册 ★随书附赠书中工作表，方便读者下载和打印