这样教孩子才会棒

作者简介

雅格布·阿博特，美国著名儿童作家和教育家。被誉为美国故事大王。 曾任阿莫斯特学院数学和自然哲学教授、弗农山女校校长、阿博特学院校长及弗农山男校校长等职。 阿博特是一位多产作家，创作范围广泛。作品涉及青少年文学、简史、传记、大众宗教普及读物及少量的科普读物。著有《嗜血的尼禄》、《红玫瑰王后》、《查理一世》、《查理二世》等数十部作品。

内容简介

2．循循善诱，并且给予孩子足够的情感关爱 很多母亲认为，教育孩子的时候应该循循善诱， 并且给予孩子足够的情感关爱。因为只有这样才能对 孩子产生良好的影响。例如，在与上面相同的情形下 ，母亲就会将玛丽叫到身边，一边用手轻轻地抚摸着 她的头发，一边对她说：“玛丽，今天下午妈妈要和 爸爸坐着马车远行，但是你不能跟着一起去。你也知 道，妈妈的身体最近一直不好，现在大病初愈，到野 外逛一下能够帮助妈妈的身体早日康复。我知道你很 爱妈妈的，而且也希望妈妈能够早日康复。妈妈还知 道玛丽是个听话的好孩子，会乖乖地待在家里，对吗 ？这样，妈妈会更加爱玛丽，爸爸也会更加爱玛丽。 等妈妈的身体好了以后，就带着玛丽一起出去玩，好 吗？” 这位母亲使用这种教育方法，目的是希望孩子能 够明白自己所讲的道理，同时唤起孩子对母亲所具有 的那种深厚亲情。 3．用父母的权威使孩子服从教育 与前两种方法不同，第三种方法则是用父母树立 起来的权威来使孩子服从教育。仍以与上面相同的情 形为例，擅长用这种方法教育子女的母亲会说：“玛 丽，下午我要和你爸爸坐马车远行，为了你好，我们 决定不带你一起去。” “为什么呢？”玛丽有些疑惑地问。 “现在我还不能告诉你为什么，”母亲说，“但 我回家以后，一定会给你一个解释的。我有一个很好 的理由。无论怎样，我都已经决定了，你不能去。如 果你是个乖孩子，就规规矩矩地待在家里。你可以坐 在门前的小椅子上，看着马车来到家门前，我和你爸 爸上车、出发，而且你可以向我们挥手道别。” 这个时候，如果母亲发现玛丽的脸上掠过一丝不 悦的神色，或是玛丽表现出一些不情愿的身体语言， 她还会接着说：“如果你不乖乖听话，还要到处捣乱 的话，那么在出发前，我会把你关在房子后面的暗室 里。” 很多情况下，母亲这句最后的补充几乎是没有必 要的。如果玛丽对母亲的这种教育方法已经习以为常 ，她是不会捣乱的。而且她马上就会意识到，这个问 题已经没有必要再继续争论下去。因为无论怎样，母 亲都不可能改变决定了，即使她表现出叛逆、反抗的 神色或行为也无济于事。玛丽虽然会为自己不能与父 母一起远行而感到遗感，但她决不会进行激烈的抵抗 。因为在此之前，玛丽就已经发现，就算自己用大声 嚷嚷或其他一些捣乱的行为来表示自己的不满，也从 来没有得到过父母的迁就。所以，当孩子用反抗方式 表达不满却不能取得成功的时候，他就不得不放弃这 种做法。而对一个从来没有这些经验的小孩来说，他 压根儿就不会想到要采用这些手段与母亲对抗。 P4-5