宝天曼明珠--夏馆高中轶事

宝天曼明珠--夏馆高中轶事
作者: 编者:朱荣辰
出版社: 郑州大学
原售价: 38.00
折扣价: 19.38
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ISBN: 9787564555641

作者简介

内容简介

夏馆高中是我终生难忘的地方,我在这个地方交际了 许多朋友,培养了许多学生,结下了无限的深情、友谊, 也使一部分穷困学生考上了大学,改变了人生的轨迹。他 们也成全了我,让这里成为我发迹的地方。 我在夏馆高中任教15年,担任过8个班级的毕业班班主 任,接触学生广泛,加之我热情好客、爱交友,性格开朗 ,为人正直无私,秉承清白做人、认真工作,以人格魅力 立足社会、人群的做人理念,深受学生爱戴和尊重。但由 于性格急躁、直言直语,不自觉、无意识地伤害过学生自 尊,在这里也向受误会的学生道歉。 第一任班主任:72·2班 这个班是七里坪高中招收的第二个高中班,1973年合 并到夏馆高中。学生部分来自七里坪,部分来自夏馆。 72·2班是我感情最深的班之一。由于我不是师范院校 毕业的,没有师道尊严的清规戒律,更没有老师的架子, 交往只有是和非。我和学生年龄代差小,认知和交往有共 同语言,感情相近。那时正处于“文革”后期,又没有升 学的压力,政治挂帅、思想领先,社会活动多,以劳代教 是普遍现象。教学工作尚未强调到重中之重的地位,大力 倡导的是为革命而学、为党为祖国而学的理念。受运动和 劳动的冲击,教学始终在受到干扰。当时的学黄帅、“白 卷英雄”张铁生、南阳唐河马振扶中学张玉勤之死(“我 是中国人,何必学外文,不学ABC,照做接班人”)等事件 ,使得教师想教又不敢严格要求,冲淡了教学氛围。 在班级管理上,学校以学军为指导思想,处处展现着 部队的形式和思想,对我来说比较容易适应:重点抓好班 干部的培养,做到责任明确、严格要求、信任放手、大胆 工作,多表扬少批评,做好他们的参谋。加之那时的学生 政治觉悟、政治素质比较高,我的班主任工作比较轻松。 同时也涌现出一批好的学生干部,学生会、团总支多数来 自72·2班。如杨志敏、刘太六同学就是当时六中的学生领 袖。 当时的陈光照校长是个重视教学的好校长,强调各班 主任必须抓好教学,深入班级,抓好课堂秩序,确保作业 完成。我让班干部、课代表逐科把每天作业完成情况、班 级秩序向我汇报。整体来说,这个班秩序良好成绩好,深 受任课教师欢迎和喜爱。学生成绩好,也为他们后来的工 作奠定了良好的文化基础。 这个班的学生1974年7月毕业。离开学校后,许多学生 及家长至今还和我有来往,师生之间情深深、意浓浓,源 远流长,是师长,也是朋友、兄弟。 我和学生时代的姚运庚、赵荣昌、杨志敏、汪金萍、 袁玉侠等诸同学.不仅私人关系好,就连和其父辈也成了 好朋友,莫逆之交。许多学生在社会及军队大学校的熔炉 中,通过个人的努力成了社会的栋梁之材。 杨志敏,在校做学校团总支书记、学生会主席时,才 华横溢、德才兼备、能说会写,表达能力强,是学生领袖 。回到社会从事电影放映工作,成绩突出,被推荐上了大 学,分配在河南省化工设计院,后任院长、书记。单位改 制后,与上海化工设计院合并,现在是设计院老总、高级