新闻采访与写作(第3版21世纪新闻实训系列教材)

作者简介

欧阳霞 中国海洋大学教授,曾从事新闻工作10年,主要研究方向为应用新闻学。已出版《新闻发现与表达》（北京大学出版社）、《新闻编辑学》（清华大学出版社）、《新闻采访与写作》（第一版、第二版，清华大学出版社）、《报纸编辑》（北京大学出版社），其中《新闻采访与写作》已印刷20次。

内容简介

第三章新闻策划，让新闻更成熟 议程设置理论认为，大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题有效地左右人们关注某些事实和意见。受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。如果一个媒体经常设置议程，那么它就会成为公众讨论的倾向性场所，就能引导舆论，而这则意味着新闻媒体能够充分利用新闻资源提高市场竞争力。可以说，新闻报道策划就是在设置公众讨论的议程，从而突出媒介的价值和个性，增强媒介的影响力。 第一节什么是新闻策划〖1〗一、 新闻策划的概念新闻策划的称谓也并不统一，有的称之为“报道谋划”，有的称之为“报道策划”，更普遍的称为“新闻策划”。一般认为，新闻策划有广义和狭义之分。广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等；狭义的新闻策划也称为新闻报道策划，是指新闻报道主体在新闻报道真实性的基础上，对已占有的新闻线索、新闻资源按照新闻规律进行有创意地谋划和设计，并制定和实施相应的报道策略及计划，以求优化报道效果，使报道达到一定规模、层次、深度，并取得最好的传播效果。 虽然新闻策划是一个较新的概念，但新闻策划的行为早已在新闻业界存在。早在20世纪初，世界上一些有影响力的报纸就在用新闻策划的智慧对重大[1]0新闻采访与写作（第三版）第三章新闻策划，让新闻更成熟[2]0新闻事件的报道进行谋划。例如，1912年《纽约时报》关于“泰坦尼克”号沉没事件的新闻传播，便是新闻策划的经典案例。据《美国新闻史》记载，1912年4月15日凌晨，发自美联社的一份新闻简报传到《纽约时报》新闻编辑室，简报内容是: 豪华客轮“泰坦尼克”号在从英国到美国的首航途中撞上了冰山。虽然“泰坦尼克”号邮轮曾被誉为“一艘不会沉没的轮船”，但时任该报编辑主任的卡尔·V.范安达(Carr V. Van Anda)立即同《纽约时报》在哈利法克斯和蒙特利尔的记者以及该邮轮拥有者——白星航运公司的办事处取得联系，了解到自收到第一个求救信号起半小时后，就再也没有收到“泰坦尼克”号的无线电报。范安达由此确信，这艘“不沉之舟”已经沉没了。据了解，在“泰坦尼克”号上的2 200名乘客中有许多名人，《纽约时报》便根据乘客名单准备了一则相关报道，并为其头版准备了一幅“泰坦尼克”号客轮的照片(见图31)。在凌晨3点半以前，范安达已组织好这次报道。当天上午，《纽约时报》就以通栏标题报道了“泰坦尼克”号已经沉没的消息。在接下来的3天里，随着“卡帕西亚”号客轮搭载“泰坦尼克”号的幸存者驶向纽约，有关“泰坦尼克”号沉没的报道引起了全世界的关注(见图32)。《纽约时报》在策划和组织这一突发事件报道的过程中，是范安达天才的报道策划能力及受过良好训练的采编人员的努力成就了这一经典性的报道。 图31《纽约时报》关于“泰坦尼克”号报道的头版，列出幸存乘客名单以及 史密斯船长和“泰坦尼克”号的照片 (资料来源: 百度图片) 图32民国课本《新国文》关于“泰坦尼克”号沉没的课文，内容来自《纽约时报》的报道 (资料来源: 《羊城晚报》) 二、 新闻策划的意义 新闻策划是报道主体作用于被报道客体的主观能动性的思维活动，有明确的目标和行动方案，所以新闻策划的意义在于使媒体报道变被动为主动，使新闻价值得以更充分地挖掘，实现新闻价值的最大化，从而在媒体竞争中制胜。 新闻策划的意义还在于能够极大地拓展和有效地利用新闻资源。在海量信息中经过整理、分析、判断，选取符合新闻传播规律的事实进行报道，突出重点、热点、不同点，可以有效避免新闻同质化，从而实现新闻价值最大化。通过对新闻素材进行整理组合，突出创新性，在新闻角度、版面设置、频道分配上进行创新，突出媒体的差异化、个性化，从而获得传播优势。 新闻策划不仅增强了报道的计划性、增强了服务功能，而且拉近了编读的距离，提高了媒体的声誉，更使采编人员的综合素质得到锻炼提高，这也是新闻策划的意义所在。在策划、组织实施的过程中，新闻采编人员的经历、思路、方法及风格不尽相同，但在新闻策划过程中，记者与编辑必须围绕事实进行思考，将自身的认知能力、知识见解与事实的价值相结合，这无疑可以增进交流，启迪思维，取长补短，提高整体新闻策划水平。另外，新闻策划的系列报道往往需要跨部门、跨行业采写才能完成，这就需要采编人员要较全面地了解有关政策以及市场行情、资源状况、方法措施等，如此，使采编人员在潜移默化中充分发挥主观能动性，使采编人员的综合素质得到锻炼提高。 三、 新闻策划不是策划新闻 新闻策划是一种创造性的新闻生产工作，是对报道什么和怎么报道的思考与设想，它的基础是真实。真实是新闻的生命，也是新闻策划的底线。 新闻策划是人们的主观意识活动，但这种主观活动不是凭空的臆造，不是脱离实际的空想，它是“在新闻报道真实性的基础上，对已占有的新闻线索、新闻资源按照新闻规律进行有创意的谋划和设计”。 策划新闻是对新闻事实本身进行策划，是媒体为达到某种宣传效果或者是社会效果而人为地组织某些活动，或者诱发和控制某些事件，然后在媒体上进行报道，其实质就是制造假新闻。 为了更直观地明确新闻策划和策划新闻的区别，我们以新闻史上两个经典案例来说明。 本教材具有鲜明的科学性与实用性，它将新闻采写理论与实践紧密结合，将应用新闻学的基本理论与新闻采写实践经验及优秀新闻作品赏析紧密结合。通过本教材学生所接受的不再是从概念到概念的空洞的新闻学理论，而是接受最基本的新闻学原理、基本采写技能、基本价值观和新闻采访写作的实践锻炼机会，促使同学们把抽象的新闻理论变成发现新闻的方法和讲述新闻的能力。