深度陪伴（如何高质量地陪伴孩子）

作者简介

内容简介

一、你阅读，孩子才阅读 经常会有很多妈妈问我，如何才能让孩子爱上阅 读。我的回答一般都是，“先让自己爱上阅读”。美 国《纽约时报》有位书评人曾经说过，很少有孩子会 主动喜欢上阅读，通常都需要一个人引领他们进入书 中的奇妙世界。 先让孩子喜欢上书 乐乐刚刚几个月大，我就开始给他读绘本。不过 那个时候，他一点也听不懂，我只是不停地读给他听 而已。乐乐会爬之后，我读书，他就在我旁边到处爬 ，根本没有听我阅读，只会偶尔跑过来把书乱翻一通 。但我知道，他能够过来乱翻，就说明距离阅读又近 了一步，因为阅读兴趣的培养就是先让孩子喜欢上书 。 想让孩子喜欢上书，家里最好能够设置一些放书 的小角落，这样宝宝就可以随时随地接触到书。如果 家里能购买一些适合小宝宝使用的安全的绘本架，方 便宝宝可以爬过去或者走过去取想看的绘本，那当然 是最好了。 记得有一位妈妈很困惑地找我，她说：“Maggie ，我们家孩子一岁多一点，还不喜欢看绘本。每次给 她读绘本，她都跑开，完全不听我讲。我看到很多妈 妈说自己家孩子一岁已经看了一百多本绘本了，我好 着急啊。”我回复她说：“你的心情我能理解。其实 小孩子在这个年龄乱跑，不听妈妈讲绘本很正常，但 是孩子跑开，不意味着她就完全没有听到你讲的内容 。我们可以尝试用一些有趣的方式去吸引孩子的注意 力。” 刚会走路的小宝宝对周围事物的兴趣，也许远远 超过了对绘本的兴趣。对这个年龄段的宝宝，我们不 要强求他坐下来一动不动地听我们读绘本，也不要为 了强迫他专心听讲，而阻拦他们对周围事物的探索。 妈妈要尝试用各种有趣的方式读绘本，来吸引宝 宝的注意力，等宝宝跑过来的时候，就用绘本跟他互 动，比如，“哇，这绘本里面的精灵居然会变出一根 香蕉？”然后可以装作咬一口，“嗯，好好吃。”接 着可以询问孩子：“你要不要吃精灵变出的香蕉？” 这样不仅把游戏和绘本结合起来，还能吸引孩子 的注意。当孩子慢慢熟悉这种方式，就会对绘本产生 更大的好奇心。这也是我在培养乐乐阅读习惯的过程 中，最常用的方法。 选择适合孩子的绘本 在培养孩子阅读习惯的初期，绘本的选择非常重 要。 刚开始选择绘本的时候，尽量要选择孩子喜欢的 绘本。比如，孩子喜欢吃，那就选有食物图片的绘本 ，这样更容易引发孩子的兴趣。记得乐乐第一次坐下 来专心致志地翻看了很久的绘本，里面全是食物的图 片。而这本绘本还是某个育儿网站赠送的，我觉得质 量不好，便随意地扔在了一边，没想到乐乐看到后居