小学语文名师文本教学解读及教学活动设计(3下)/小学语文教师书林

作者简介

吴忠豪 著名语文教育专家，上海师范大学教授，硕士生导师，上海师范大学小学语文教学研究中心副主任。2010国培计划--上海师范大学小学语文骨干教师培训首席专家。长三角小学语文教育论坛发起人，对小学语文教学有着深刻的了解，有着执着的追求，始终坚持将理论与实践进行深入的融合，逐渐形成了自己完整的教学理论体系。薛法根 著名特级教师，江苏省苏州市盛泽实验小学校长，苏州市吴江区教育局版块教学教研室主任。从教以来，潜心研究，形成了“着眼整体发展、着力语言训练、着重内化进程”的教学思想和“教得轻松、学得扎实”的教学特色。1999年起，致力于小学语文组块教学研究，提出了"走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用"的教学新理念，并初步形成了组块教学模式。曾先后在《人民教育》等报刊杂志上发表了100多篇论文。

内容简介

从以往的侧重“课文内容解读”转变为侧重“语文教学内容的解读”，解决了“教什么”的问题；从以往的侧重“课文内容讲解的设计”转变为侧重“语文实践活动的设计”，解决了“怎么教”的问题。因而，这套书为小学语文教学用书编写提供了一个新的范式。 ——吴忠豪（上海师范大学教授） 从语文教学的视角解读文本，从儿童学习的视角设计活动，从课堂实践的视角优化过程。 ——薛法根（特级教师） 从文本教学解读出发，寻找统编新教材每一课教学的独当之任。这套教学用书，必将成为每一位语文老师的良师益友。 ——张祖庆（特级教师） 这套书的主要亮点有—— 亮点之一：文本教学解读——指向语文教学内容的解读； 亮点之二：板块式活动设计——指向语文实践活动的有效设计； 亮点之三：赠送名师工作室设计的配套精美课件。