领导如此简单

作者简介

史蒂夫· 拉德克利夫，是欧洲*成功的领导力教练之一，也是史蒂夫· 拉德克利夫联合会的会长。史蒂夫以其未来—鼓动—践行的领导力模型而闻名于世，近二十多年来他曾与数百位首席执行官、部门主管及他们的团队合作，涉及的组织多种多样，如联合利华、英国驰名网络银行First Direct、英国**学校领导学院（ National College of School Leadership, NCSL）和英**阁部，在这些组织中史蒂夫都致力于其**的高潜力发展计划。史蒂夫在英格兰西部的威根市长大，牛津大学毕业，此后加入了宝洁公司，后移居美国，成为一家跨国公司。

内容简介

我*热衷的事情是帮助人们成为***。为什么 ?因为我十分清楚**的***能带来的变化，它可 以改变普通人的人生，带来组织的成功。 我写这本书的惟一目的，是帮助你*快的成长为 自信、能干的***，只要你具备成长的意愿就能成 功。 我首先要说明，我所说的“领导”并非来自职位 或头衔，而是，在做你关心的事或相关的事情时，经 领导，你能处于自己的*佳状态。从事20多年的领导 力培训之后，我的观点简单而明确：每个人都能成为 ***，无论是在事业、绩效、同事关系，还是在家 庭生活质量上，都能取得*大的成功。 你在组织中的职位**不重要。你可以是刚刚参 加工作，你可能没有下属；你可以拥有一个团队，或 者管理一个部门，你也可以是组织的首领；或者，你 可以在学校、医院、慈善团体或跨国公司工作。这些 真的不重要，因为所有这些岗位上的人都能成为激励 人心的***，我认为领导的基本原理在任何情况下 都一样。 本书中我们将一起探索领导的基本原理，我将与 你分享一些对你成为****有帮助的理念和实践做 法。你会*加了解，你现在作为***的状况，你期 望成为怎样的***及其实现方法，即使你还没有完 全把自己视为***。 书中内容都来自我作为***及与其他***共 事的经历和体会。我早年先后在英格兰北部的威根市 、牛津大学和宝洁公司工作；在回英国之前，我还在 美国一家跨同公司担任过总经理。 随后我认识到，我的人生目标是成为***的* 佳帮手。因此20多年以来，我一直在从事领导力教练 和顾问工作，为个人以及各种冈队和组织提供服务。 从其他领导力的书籍中我学习了许多知识，但* 有意义的学习还是在“真实”情境中，观察***鼓 动和激励他人。我把学习到的培养***的一套行之 有效的方法总结为未来一鼓动一践行模型，这是对你 *有帮助的三种领导力修炼。 我十分了解保持信息的简易性及实用性的真正价 值，这正是本书要做到的。 但你仍然要满足一些条件才能成为***。你必 须得想“搞出些名堂”，提升某些事情。换言之，你 必须对同队、组织、同事或自己持有抱负、梦想或目 标，这对你**重要。 我曾与数百位***合作过，这是他们惟一的共 同点(无论我们关注私人部门还是公共部门的挑战， 处在危机期还是平静期，关注本土还是**范围)： ***想要一个崭新的未来，并且有决心为此努力做 事。***要对对他们来说重要的事情有所企图。 这一点**重要。不要只关注你的能力和技能。 首要之事是了解你真正关心什么，想要什么。然后努 力实现它。 此刻你或许并不清楚自己想要什么。这**正常 ，我将帮助你厘清这一点。 或许你很清楚什么对你*重要，你想要什么，但 不知道怎样做才能心想事成。这也正常，我合作过的 每个人都出现过这种状况。 或许你甚至不允许自己思考未来，因为你没有信 心能影响未来。好吧，我会鼓励你全身心地投入，尝 试新的方法，不断试验、实践和学习。尤其是，我会 敦促你真正敞开心扉，了解你自己，理解你的哪些特 点能团结身边的人，真正做事。有时你会自我设限， 畏缩不前，因而限制了你发展的可能性。 采用本书教导的方法，是你能成为*加自信和高 效的***的保证。我会向你展示一些方法，你只要 运用就能立即扭转局面，朝你心目中的***迈进一 大步。然而，**之间你不可能**成长为***。 这需要时间和实践。我希望能成为你成长过程中的陪 伴者。因此不要把这本书视为孤立的一本书，读一遍 事。你要经常反复阅读，自能发现它的价值所在。如 何*好使用这本书，我的建议如下： 首先，请至少阅读下一章。以便了解领导力这一 主题的概况。 我认为，阻碍人们戊为***的一个原因是，我 们对于领导力是什么没百整体的把握。许多人对于领 导力都百不少想去，却不知道怎么把它们垫合起来。 其次，准备好之后，在书中找出你想成为何种类 型的***，作为***你当前是什么状态。在领导 力的某些方面，你可能天生就具有某些优势和劣势— —这是我们所有人的状况。阅读过程中请认清这一点 ，并明确你恕怎样发展。 第三，事情不顺时请翻翻这本书。利用这本书帮 助你确认问题出在哪里，你还欠缺哪些方面的领导力 ——我保证你肯定能在书中找到答案。 事情顺风顺水时也请使用这本书。这样你才能了 解什么因素真正在起作用，并在其他情境中也能应用 。P2-5