小王子/经典童书阅读指导版

作者简介

安东尼·德·圣艾克修佩利（Antoinede saint—Exupery，1900—1944），法国伟大的飞行员作家，被誉为“蓝天白云的耕耘者”。著有《南线邮航》、《夜航》（获费米娜文学奖）、《人类的大地》（获法兰西学院小说大奖）、《战区飞行员》和《小王子》。其盛名来自于《小王子》，已被翻译为一百多种文字流传于世。1944年7月31*，他驾机执行侦察任务时失踪，从此成为法国航空史和文学**的一个谜。

内容简介

国王**简单明了地说：“我统治一切。” “一切?” 国王意味深长地用手指点着他的行星和其他的行 星，以 及所有的星星。 小王子说：“统治这一切?” “统治这一切。” 原来他不仅是一个**的君主，而且是整个宇宙 的 君主。 “那么，星星都服从您吗?” “那当然!”国王对他说，“它们**服从。我 是不允许 无纪律的。” 这样的权力使小王子惊叹不已。如果他掌握了这 样的权 力，那么，他**就不只是看到四十三次*落，而可 以看到 七十二次，甚至一百次、二百次*落，也没有必要去 挪动椅 子了!由于他想起了他刚刚离开的小星球，心里有点 难过， 他大胆地向国王提出了一个请求： “我想看*落，请求您……命令太阳落山吧…… ” 国王说：“如果我命令一个将*像一只蝴蝶那样 从这朵 花飞到那朵花，或者命令他写一个悲剧或者变成一只 海鸟， 而如果这位将*接到命令不执行的话，那么，是他不 对还是 我不对呢?” “那当然是您的不对。”小王子肯定地回答。 “正是如此，”国王接着说，“向每个人提出的 要求应该 是他们所能做到的。**首先应该建立在理性的基础 上。如 果你命令你的老百姓去投海，他们非起来革命不可。 我的命 令是合理的，所以我有权要别人服从。” “那么我提出的*落呢?”小王子一旦提出一个 问题， 他是不会放弃这个问题的。 “*落嘛，你会看到的。我一定要太阳落山，不 过按照 我的统治科学，我得等到条件成熟的时候。” 小王子问：“这要等到什么时候呢?” “嗯!嗯!”国王一边回答，一边翻阅一本厚厚的 *历， 慢慢说道：“嗯，嗯，*落大约……大约……在今晚 七时 四十分的时候!你将看到我的命令一定会被服从的。 ” 小王子又打起哈欠来了。他遗憾没有看到*落。 他有点 厌烦了。 他对国王说：“我没有必要再待在这儿了。我要 走了。” “别走，别走。”这个因为刚刚有了一个臣民得 意洋洋的 国王说，“我任命你当大臣。” “什么大臣?” “嗯……司法大臣!” “可是，这儿没有一个可以审判的人。” “很难说呀，”国王说，“我还没有巡视过我的 王国呢! 我很老了，我这地方又小，没有放銮驾的地方，另 外，一走路我就累。” “噢!可是我已经看过了。”小王子说，并探身 朝星球的 那一侧看了看，“那边也没有一个人……” “那么你就审判你自己呀!”国王回答他说，“ 这可是* 艰难的事情了。审判自己比审判别人要难得多啊!你 要是能 审判好自己，你就是一个真正有智慧的人。” “我嘛，随便在什么地方我都可以审判自己。我 没有必 要住在这里。” 国王又说：“嗯……嗯……我想，在我的星球上 有一只 老耗子。夜里，我听见它的声音。你可以当它的法官 。你可 以不时地判处它死刑。因此它的生命就取决于你的判 决。可 是，每次判死刑后都要赦免它，你要节约着使用这 只耗子，因为就只有这一只耗子。” “可是我不愿判死刑，我想我还是应该走。”小 王子 回答。 “不行。”国王说。 但是小王子已经整装待发，他不想使老国王难过 ： “如果国王陛下想要不折不扣地得到服从，你可 以给我 下一个合理的命令。比如说，你可以命令我，一分钟 之内必 须离开。我认为这个条件已经成熟了……” 国王什么也没有回答。起初，小王子有些犹疑不 决，随 后叹了口气，就离开了。 “我派你当我的大使。”国王匆忙地对着他的背 影喊。 国王显出**有**的样子。 小王子在旅途中自言自语地说：“这些大人真奇 怪。” P38-40

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里*为世人称道的一部作品，是一 篇写给渴望回归童年的大人们和孩子的美妙童话。作者通过一位来自外星球的小王子明亮的眼睛，向我们展现出生活在地球上的各种各样荒唐可笑 的众生相，纯净的文字中透露着淡淡的忧伤和令人深思的哲理。这篇20世纪流传*广的童话，自1943年发表以来，已被译成一百多种语言，畅销于 全世界。

试读内容

1 我六岁的时候，有一次在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的 书中，看到了一幅惊心动魄的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食野生动物。这就是那幅画。 书中写道：“这些蟒蛇连嚼都不嚼，把捕到的猎物整个吞下。它们被 撑得一动也不能动，一口气睡六个月来消化肚子里的食物。”由此，我对热带丛林中的探险产生了很多想象。于是，我就用彩色铅 笔画出了我的幅图画。我的号作品。它是这样的：我把我的这幅杰作拿给大人看，问他们我的画是不是让他们感到害怕 。 他们回答我说：“我们干吗要怕一顶帽子？”我画的当然不是帽子，而是一条正在消化大象的蟒蛇。为了让大人们 能够看懂，我又补画了一条肚皮透明的蟒蛇。大人们总需要别人向他们解释。我的第二号作品是这样的： 大人们劝我不要再画这些肚皮透明或不透明的蟒蛇了，还是把更多的注意力放到地理、历史、算术和语法上去。就这样，在六岁的时候，我就 放弃了一个画家的伟大艺术生涯。我的号和第二号作品的失败，使我丧失了勇气。这些大人们自己什么都不懂，非得给他们一遍又一遍地解释 ，真把当孩子的累得够呛。我不得不选择另外一个职业，我学会了开飞机，我差不多飞遍了世界 各地。地理确实帮了我很大的忙，使我一眼就能分辨出中国和美国的亚里桑那州。如果一个人在晚上迷失了飞行航向，是非常用得着的。 就这样，在我的人生中，我跟许许多多严肃的人打过交道。我在大人们中间生活了很长时间。我有很多机会近距离观察他们，但这并没有改变 我对他们的成见。我一直小心地保存着我的一号作品。当我遇到一个看起来头脑还比较 清楚的大人时，我就拿出来给他看。我想知道他是否真的有理解能力。可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。”于是，我既不跟他谈蟒蛇，也不 跟他谈原始森林和星星。我把自己降低到他们的水平，和他们谈些桥牌、高尔夫球、政治、领带这些东西。大人们就都十分高兴，觉得结交了一个 通情达理的人。 2我就这样孤独地生活着，没有一个能真正交谈的人，一直到六年前在 撒哈拉沙漠上发生了一次飞行故障。我飞机的发动机有个零件出了毛病。因为我当时既没有带机械师也没有带乘客，我就试着独自完成这项艰难的 修理工作。这对我来说是个生死攸关的问题。因为我随身带的水只能勉强支持八天。 天晚上，我独自睡在远离人烟千里以外的沙漠里。我比一个在大海中抱着小木板漂浮的遇难者还要孤独。第二天拂晓，当一个奇怪的细小 的声音叫醒我的时候，你们可以想象我当时是多么吃惊。这细小的声音说 ：“请你……给我画一只绵羊吧……” “啊？” “给我画一只绵羊……” 我像是遭到雷击一样，一下子就跳了起来。我使劲地揉了揉眼睛仔细一看。我看见一个十分奇怪的小家伙神情严肃地看着我。这是后来我给他 画的好的一幅肖像。不过，我的画当然要比他本人差劲得多。这根本不是我的错。在我六岁的时候，大人们就断送了我的画家生涯。除了肚皮透 明和不透明的蟒蛇，后来我再没有画过别的。我惊奇地睁大眼睛看着这突然出现的小家伙。你们不要忘记，我当时 处在远离人烟千里之外的地方。而这个小家伙给我的印象是，他既不像迷了路的样子，也没有半点疲乏、饥渴和害怕的神情。他看上去一点也不像 是一个走失在远离人烟千里之外的大沙漠中的孩子。当我在惊讶之中终于又能说出话来的时候，对他说： “不过……你在这儿干什么呢？” 他温和地对我重复着，像在说一件非常重要的事情：“请你……给我画一只绵羊吧……” 当一种神秘的力量把你镇住的时候，你是不敢不听从它支配的。在这远离人烟千里之外的沙漠上，面对着死亡的威胁，尽管这样的举动使我感 到十分荒诞，我还是掏出一张纸和一支钢笔。这时我又记起，我只学过地理、历史、算术和语法，就不太有信心地对小家伙说我不会画画。他回答 我说： “没有关系，给我画一只绵羊吧！”因为我从来没有画过羊，我就给他画了我画过的两幅画中的那幅 肚皮不透明的蟒蛇。他的话让我目瞪口呆：“不，不！我不要肚子里有一头象的蟒蛇。蟒蛇太危险，大象又太占 地方。我住的地方很小，我想要一只绵羊。给我画一只绵羊吧。”我就给他画了。 小家伙仔细地看着，然后又说： “我不要，这只羊病得很厉害了。给我重新画一只。” 我又画了一只。我的这位朋友善意地笑了，宽容地说：“你看，你画的不是绵羊，是 山羊。它头上还有角呢……” 于是我又重新画了一张。这幅画跟前两幅一样又被拒绝了： “这一只太老了。我想要一只能活得很长的小绵羊。”我已经没有耐心了。因为我急着要把发动机拆下来，我就草草画了这 幅画，大声对他说： “这是一只箱子，你要的绵羊就在里面。”我非常惊奇地看到，一抹微笑像光一样照亮了小批评家的脸。他说： “这完完全全就是我想要的。你说这只羊需要吃很多草吗？”“为什么问这个呢？” “因为我家的东西都是小小的……” “我送给你的是一只很小的小绵羊，地方再小也能放得下。” 他把脑袋靠近这幅画：“它并不像你说的那么小……瞧！它睡着了……” 就这样，我认识了小王子。

媒体评价

1.内容的经典性。所选内容都是经过时间和读者双重检验的世界经典名作，给读者带来文学的享受。 2.权威的翻译。国内著名翻译家执笔，用精当优秀的翻译水准把国外经典作品真实地呈现在广大读者面前。 3.著名儿童文学家梅子涵作序，儿童阅读推广人精心撰写阅读指导和亲子共读建议。在阅读经典的同时还能得到专业性的指导。