丽娃夜话

作者简介

张经，化学海洋学与海洋生物地球化学家，中国科学院院士，华东师范大学教授、博士生导师；我国化学海洋学和海洋生物地球化学领域中的优秀学科带头人之一。1957年生，1982年毕业于南京大学；1988年获得皮埃尔和玛丽·居里大学博士学位后进入法国巴黎高师进行博士后研究工作；1990年回国任职；1999年任教育部特聘教授，并在华师大河口海岸学国家重点实验室工作；2007年当选为中国科学院院士。

内容简介

我们培养什么样的学生 ？ 在我看来，教育应该是 惠及社会上的每一个公民， 而且是推动社会进步的最为 有效的方式。已故的南非总 统纳尔逊·罗利赫拉赫拉·曼 德拉（Nelson Rolihlahla Mandela）曾经讲过，“教 育是一项未来回报最为丰厚 的投资”（Education is the most powerful investment for the future.）。在现今 的社会中，教育似乎是每一 个公民都会发表一通情绪激 昂的评论，却对其现状又无 可奈何的事物。在中国，法 律规定公民在孩童时期必须 接受九年制的义务教育，所 以我们每一个人也都是现行 教育制度下的产品。 在位于山东省青岛市的 南京路上的中国水产科学院 黄海水产研究所的办公大楼 前，曾经挂有一块“中一加 海水养殖研究培训中心”的 牌匾，上书：“授人以鱼不 如授人以渔”。在20世纪90 年代后期，我去那里出差时 ，常常会在这块牌匾前驻足 ，反省其中的寓意。其实， 我们每个人都能体会“授人 以鱼不如授人以渔”中所蕴 含的两种教育理念之间的差 别。但是，关键是我们在日 常的授课与课余的生活中常 常忽视了对这两种理念的厘 清和实践。根据我个人的理 解，“授人以鱼”强调注重眼 前的利益，譬如通过作业和 “刷题”、高强度的补课来应 付考试和提升在群体中的排 名次序；“授人以渔”则更多 地注重长远的规划，强调掌 握学习的方法和做事的技能 。我的一位留居国外的同窗 曾经对我讲过，很多发达国 家的中、小学教育中所贯穿 的理念，是培养孩子们做事 情的乐趣与掌握学习的方法