父母是孩子最好的音乐老师（修订版）

作者简介

郑又慧 学历： 台湾师范大学音乐系 奥地利国立莫扎特音乐学院（Mozarteum） 奥尔夫音乐研究所（Orff Institute） 经历： 曾在台湾台中一中、台湾体育大学、台中教育大学任教 从事奥尔夫儿童音乐教育研究三十多年 目前定居美国，从事音乐教育 德国I.G.M.F.（国际音乐教育协会）常务理事 美国A.O.S.A.（美国奥尔夫协会）会员 美国M.T.N.A.（美国音乐教师协会）会员 著作： 《音乐百宝箱》 《小小音乐家》（全四册） 《我心爱的节奏卡》 《学音符小奇招》（上、下册） 奖项： 《音乐百宝箱》获中国台湾出版界最高荣誉“金鼎奖” 指导的合唱团及管乐团曾获“金音奖”“杰出演艺团队”等多种重要奖项 邮箱：natasha441126@gmail.com 博客：http://blog.sina.cn/cyh55 微博：http://weibo.com/u/1740870067

内容简介

我的孩子有没有音乐天分? 有个孩子写了一首诗：“妈妈是酒，爸爸只喝了一口，就醉了。”真是个天生的小诗人！其实孩子不仅天生是个小诗人，还是个小画家，就连毕加索大师都说，他一生都在向孩子学习画画。那么孩子是否天生也是个小音乐家呢？答案无疑是肯定的——孩子的音乐细胞与生俱来，他们都有音乐天分！ 为什么这么说？家长们可能会充满疑问。请您先思考一个问题：何谓音乐？您是把音乐界定为节奏、音准、弹奏乐器等专业性的内容，还是认为音乐就是在生活中无处不在的一种“声音”？ “歌曲”“乐器”固然是音乐，比如戏曲、钢琴曲、交响曲……然而泉水叮咚不是音乐吗？鸟儿鸣叫不是音乐吗？细雨敲窗不是音乐吗？……只要我们用心去聆听，大自然中还有许多无声的音乐：玫瑰绽放对恋人来说是最美的音乐；婴儿的呼吸对母亲而言是最美的音乐；蚯蚓的爬行、蚂蚁的觅食、柳树发芽、百花盛开，一切新奇的事物对儿童而言都是大自然的美妙乐章……用心体会，您会发现音乐无处不在、无时不在。天籁是最美的音乐，我们都正被这种立体交响乐环绕着！ 再让我们回顾一下孩子的成长。当孩子处于胎儿时期，视觉、嗅觉、味觉都尚未形成时，听觉却已经悄悄启动，它是胎儿认识外界的第一个通道。包围着胎儿为其提供营养的羊水就如同环绕音响，二十四小时地“播放”着海浪般的音乐；而母亲的心跳、母亲说话的声音、母体听到的声音，都能借着羊水传到胎儿耳中，给胎儿的成长带来一种天然的音乐氛围。这样，经过十个月的音乐洗礼，胎儿一离开母体，就已经形成了非常敏锐的听觉。这也是我们希望母亲要注意胎教的原因。 音乐作为听觉的艺术，孩子天生被它吸引。所有的母亲都不难发现，当婴儿听到新奇的声音时，总是很努力地扭动脖子，寻找声音的来源；当他被周围的人用简单重复的音节逗弄时，总会露出满足的笑脸；一堆玩具之中，最能获得婴儿青睐的一定是能发出声响的玩具。当婴幼儿听着摇篮曲，便会安静下来甚至沉沉入睡；要使婴儿停止哭泣，最有效的方法之一就是发出一些有趣的声音转移他的注意力……这些都证明了听觉的存在。而敏锐的听觉，是一个人是否具备音乐天分的绝对必要条件！ 当孩子再长大一些，他们开始有了 “音乐创作”的欲望。我们常常听到孩子咿咿呀呀地哼哼唱唱，这何尝不是他在自由自在地创作？我们常常看到孩子拿着不同的物品敲敲打打，这何尝不是他在随心所欲地“演奏”？ 家长们是否恍然大悟，原来我家也有个很有音乐天分的音乐小天使啊！不过，别高兴得太早，孩子的这种音乐天分需要小心呵护，因为它会随着孩子年龄的增长发生变化，如果不加以适当的引导和锻炼，很容易就被荒废掉了。 怎么办？与其猜测怀疑我的孩子有没有音乐天分，不如持续给他养分，让他的音乐细胞继续长大、长大、再长大……建议全家一起参与，到大自然中安静地聆听，陪他唱唱各类歌曲，多选购一些优质的古典音乐、民乐CD来聆听，给孩子足够的音乐养分，让他做个快乐的音乐小天使！