父母的教养孩子的成长(心理专家向日葵爸爸的36堂私房育儿课3-7岁儿童期)

作者简介

胡慎之 广东省心理咨询师协会副会长 向日葵心理咨询中心创办人 关系心理学家 中央电视台《心理访谈》特邀嘉宾 湖南卫视《变形计》特邀心理顾问 《家庭教育指导师》教材副主编 广东省未成年人网络工作组主任 《婚姻家庭咨询师》广东省总督导 出版书籍：《变形记——十天变成一个好孩子》《别对我说谎——微表情读心术》《童心密码》等，同时也是《婚姻与家庭》《羊城晚报》《新快报》《信息时报》等多家杂志报社特约撰稿人。 曾路，豆子妈妈，儿童心理工作者

内容简介

第1课 真正和睦的家庭，爱是自由流动 最好的关系 我们老家有一句老话：“若要好，老敬小。”意 思是，作为长辈，如果能很好地成全自己的孩子，是 对孩子真正的爱。 我觉得我父母是爱我的。他们现在70多岁了，对 我说过最多的一句话是“我们现在没办法帮你太多， 但我们努力让自己的身体保持健康，这样，你在外面 工作的时候，更安心些，也更省心些。”每当我回想 起父母说的这句话，内心就充满了感动，能感受到他 们对我满满的爱意。 我一直认为，真正和睦的家庭是这样的：彼此相 亲相爱，爸爸做爸爸的事，妈妈做妈妈的事，孩子做 孩子的事，每个人的功能都非常完善。家庭的架构就 像一栋房子的框架。如果父亲没有行使父亲的功能， 那房子的某一部分肯定是要坍塌的。 最好的家庭结构是三元的，即爸爸、妈妈和孩子 。而最好的关系就是，爸爸是爸爸，妈妈是妈妈，孩 子是孩子。 一旦家庭结构只有二元，如孩子和妈妈黏得很紧 ，爸爸被边缘化；或孩子夹在父母中间，根据要求， 一会儿和爸爸亲近，一会儿和妈妈亲近，这种二元结 构模式基本上呈对立的状态。在失衡的关系中成长起 来的孩子，在日后的生活中，很难找到相对平衡的精 神状态，总充满着深深的焦虑感。 孩子小的时候，经常被大人问到这个问题：“你 和爸爸亲，还是和妈妈亲？”其实，对于孩子来说， 爸爸妈妈都是他最亲近的人，如果硬要求他选择其中 一个，孩子的心中肯定会对另一个充满愧疚。 让孩子成为他自己 在夫妻关系不和谐的家庭中成长起来的孩子，内 心会有自卑感。 原因很简单，夫妻关系失和后，孩子可能成为父 母的“父母”，替代父母的功能。但孩子终究是孩子 ，事实上，孩子不可能做父母的“父母”。现实中的 挫败也在告诉他“你做不到”。慢慢地，他把无法拯 救父母泛化到自己对很多事情都无能为力，形成自卑 感。尤其是现实中比较怯懦的父母，对未来充满了恐 惧，无意识中把自己的渴望投注在孩子身上，希望孩 子帮父母完成自己做不到的事。 有位朋友这样夸奖我的孩子：“你的孩子很厉害 ，学习、性格等各方面都很优秀，你一定为他感到骄 傲和自豪吧？以后你年纪大了，不怕没人给你养老了 。”我很认真地回答他：“我过得还不错，不需要靠 自己的孩子，将来不管他做什么样的选择，我都尊重 他、成全他。” 我传递给孩子的信息是：“你想做什么，尽量去 做，只要是做对社会、对他人、对自己有利的事，老 爸一定无条件地支持你，尽我能力给你力量。”我的 孩子不需要承担我的愿望，只要做好自己就可以了。