水滴精灵的世界（全3册）

作者简介

西北农林科技大学现任校长、党委副书记。长期从事农业水土资源高效利用工程技术研究，致力于探索解决制约西北地区农业发展的干旱缺水与水土流失问题。先后入选国家新世纪百千万人才工程、国家“万人计划”科技创新领军人才，为国家创新人才推进计划重点领域创新团队负责人、农业部杰出人才与创新团队负责人。担任“十五”“十一五”“十二五”国家863计划“节水农业”重大专项、重点项目、主题和支撑计划项目专家组组长，负责组织完成《旱区农业可持续发展创新驱动规划（2015-2025年）》。获国家科学技术奖3项，主持获得省部级一等奖3项；?还先后荣获“全国优秀农业科技工作者”、全国“五一”劳动奖章、中国农业工程科技发展贡献奖、科技部“十一五”科技计划执行突出贡献奖等，享受国务院政府特殊津贴。

内容简介

写给小朋友的话 水是生命之源，是万物之本。每一位小朋友的快乐成长，都 离不开水，离不开“水滴精灵”。可是，地球上的水资源是极其 有限的，世界上还有很多大朋友和小朋友们面临着严重缺水问题。 虽然科学家们正在为如何节约更多宝贵的水资源不停地工作、不 断地努力，但仅有科学家的努力与工作是远远不够的，需要我们 大家共同努力，珍惜每一滴水，用我们自己的实际行动为缺水的 大朋友与小朋友们提供帮助，让大家都不要因缺水而烦恼。 我们通过《水滴精灵的世界》向小朋友们普及前沿的水科学 知识。小朋友们通过西西和“水滴精灵”之间的故事，会发现我 们每一个人的衣食住行，都在直接或间接地消耗着宝贵的水资源， 形成了我们的“水足迹”，被消耗的水资源会以“虚拟水”的形 式隐藏在我们生活的方方面面，虽然我们看不见它们，但的确是 我们自己消耗的。降低、减少我们自己的“水足迹”，不要因为 我们看不见自己消耗的“虚拟水”，就放纵自己的生活习惯，在 不经意之间就浪费了不应该浪费的水资源。 希望小朋友们通过阅读西西和“水滴精灵”之间的故事，从 小养成科学节水的生活习惯，珍惜每一滴水，做“水滴精灵”的 好朋友。 为了让我们的地球家园更加美丽，每一位小朋友都要做出努 力！祝小朋友们健康茁壮成长！ 西北农林科技大学 吴普特 2022 年10 月于杨凌 绘者后记 2022 年，发生了太多的惊喜——我大学毕业啦！在这一年里，我忙于毕业、毕 业设计和研究生申请。这些让我明白了：一天全部的时间都被利用起来，是一件多 么好的事情。那些挤出来的时间，我用来完成绘本并和团队交流；每周的周四，都 是我们开例会的时间。要问我关于绘本的记忆是什么？可能是夜晚、咖啡、视频会 议和交流，以及一笔一笔的绘制。我发现我进步了：故事敲定，主要讲核心；草稿 绘制，主要是思路；线稿绘制，主要讲细化；成稿内容，主要讲色彩。 我本科学习的专业是视觉传达，老师告诉我们：视觉传达就是将某种东西，用 可视化符号传达信息，传达我的所见所想，去告诉大家。这次创作提醒了我：有很 多科学研究，或许不会被大家所知，大家也不会了解，这些最前沿的知识，因为太 深奥难懂，而且是论文的形式。这套为小朋友们准备的科普绘本，也是我这辈子都 想去做的一件事情。我想将这些水科学的前沿知识，用绘本的形式传达出去，传达 给大朋友、小朋友。我想这才是我创作的核心、我的动力源泉。这套绘本算是我完 成了自己小时候画漫画的梦想。没有什么天赋，就是百炼成钢、坚持初心。我想告 诉那时候的自己：这不再是空想了。我5 岁就开始画画，画了很多年，从草地、屋子、 小鸟和太阳组成的画面，到看漫画、画漫画，再到美术集训、上大学，我几乎做所 有的事都只有一个想法，就是想让自己的作品能被展示出来，让大家看到。 我真的感谢我的团队：让我在这个阶段，拥有了一次不太计较时间成本和个人 得失的创作，给了我充分的创作自由、尊重和信任，让我实现了自己的想法，给了 我一个平台将作品展示出来，让我的大学时光画上了句号，并闪闪发光。 我的画还谈不上什么艺术，我只是个绘画的匠人，仅此而已。我希望读者朋友看 到我的画的时候，会轻松、开心、治愈，可以说：“我很喜欢！”这就是对我最大的肯定。 90 度鞠躬。 冷飞焓 2 0 2 2 . 12 东京 希望小朋友们通过阅读西西和”水滴精灵”之间的故事，从小养成科学节水的生活习惯，珍惜每一滴水，做”水滴精灵”的好朋友。

希望小朋友们通过阅读西西和”水滴精灵”之间的故事，从小养成科学节水的生活习惯，珍惜每一滴水，做”水滴精灵”的好朋友。

书籍目录

①发现水滴精灵的世界； ②生活每天都离不开我； ③藏在食物里的水滴精灵

试读内容

"写给小朋友的话
水是生命之源，是万物之本。每一位小朋友的快乐成长，都
离不开水，离不开“水滴精灵”。可是，地球上的水资源是极其
有限的，世界上还有很多大朋友和小朋友们面临着严重缺水问题。
虽然科学家们正在为如何节约更多宝贵的水资源不停地工作、不
断地努力，但仅有科学家的努力与工作是远远不够的，需要我们
大家共同努力，珍惜每一滴水，用我们自己的实际行动为缺水的
大朋友与小朋友们提供帮助，让大家都不要因缺水而烦恼。
我们通过《水滴精灵的世界》向小朋友们普及前沿的水科学
知识。小朋友们通过西西和“水滴精灵”之间的故事，会发现我
们每一个人的衣食住行，都在直接或间接地消耗着宝贵的水资源，
形成了我们的“水足迹”，被消耗的水资源会以“虚拟水”的形
式隐藏在我们生活的方方面面，虽然我们看不见它们，但的确是
我们自己消耗的。降低、减少我们自己的“水足迹”，不要因为
我们看不见自己消耗的“虚拟水”，就放纵自己的生活习惯，在
不经意之间就浪费了不应该浪费的水资源。
希望小朋友们通过阅读西西和“水滴精灵”之间的故事，从
小养成科学节水的生活习惯，珍惜每一滴水，做“水滴精灵”的
好朋友。
为了让我们的地球家园更加美丽，每一位小朋友都要做出努
力！祝小朋友们健康茁壮成长！
西北农林科技大学 吴普特
2022 年10 月于杨凌

绘者后记
2022 年，发生了太多的惊喜——我大学毕业啦！在这一年里，我忙于毕业、毕
业设计和研究生申请。这些让我明白了：一天全部的时间都被利用起来，是一件多
么好的事情。那些挤出来的时间，我用来完成绘本并和团队交流；每周的周四，都
是我们开例会的时间。要问我关于绘本的记忆是什么？可能是夜晚、咖啡、视频会
议和交流，以及一笔一笔的绘制。我发现我进步了：故事敲定，主要讲核心；草稿
绘制，主要是思路；线稿绘制，主要讲细化；成稿内容，主要讲色彩。
我本科学习的专业是视觉传达，老师告诉我们：视觉传达就是将某种东西，用
可视化符号传达信息，传达我的所见所想，去告诉大家。这次创作提醒了我：有很
多科学研究，或许不会被大家所知，大家也不会了解，这些最前沿的知识，因为太
深奥难懂，而且是论文的形式。这套为小朋友们准备的科普绘本，也是我这辈子都
想去做的一件事情。我想将这些水科学的前沿知识，用绘本的形式传达出去，传达
给大朋友、小朋友。我想这才是我创作的核心、我的动力源泉。这套绘本算是我完
成了自己小时候画漫画的梦想。没有什么天赋，就是百炼成钢、坚持初心。我想告
诉那时候的自己：这不再是空想了。我5 岁就开始画画，画了很多年，从草地、屋子、
小鸟和太阳组成的画面，到看漫画、画漫画，再到美术集训、上大学，我几乎做所
有的事都只有一个想法，就是想让自己的作品能被展示出来，让大家看到。
我真的感谢我的团队：让我在这个阶段，拥有了一次不太计较时间成本和个人
得失的创作，给了我充分的创作自由、尊重和信任，让我实现了自己的想法，给了
我一个平台将作品展示出来，让我的大学时光画上了句号，并闪闪发光。
我的画还谈不上什么艺术，我只是个绘画的匠人，仅此而已。我希望读者朋友看
到我的画的时候，会轻松、开心、治愈，可以说：“我很喜欢！”这就是对我最大的肯定。
90 度鞠躬。
冷飞焓
2 0 2 2 . 12 东京"