让宝宝着迷的美国宝宝创意玩法大全（1-3岁）/宝宝天天小节目系列

作者简介

特瑞丝·库夫纳（Trish Kuffner） 美国最畅销幼儿亲子游戏书系作家，也是一位有着五个可爱小天使的母亲。她致力于家庭教育的探索，根据多年育儿经验和研究编写了一系列幼儿家庭小活动指导类丛书，涵盖1～3岁学步儿阶段，3～6岁学龄前幼儿，以及6～10岁儿童阶段等，深受美国妈妈、英国妈妈、加拿大等地妈妈的欢迎。

内容简介

或许，每个人对学步儿都有着不同的认识。有的人认为他们很可怕(正 如“两岁的宝宝，可怕的娃”所说)；而其他人会觉得他们“美好极了”(不 过估计这些人目前还没有亲身抚养宝宝的经历)。其实，大多数学步儿都是 乖宝宝和淘气包的双重化身。今天，他们是个懂事可爱的小大人，让您爱不 释手，而明天摇身一变，可就成了难缠的小麻烦喽。 学步儿时期是宝宝成长过程中一个很有趣的阶段。在这时候，通常他们 能自己到处走，但还是需要大人时刻看着；生活中，大人说的大部分事情他 们都能听懂，却没办法明确表达出自己的所思所想；无论做什么事，他们都 想自己完成，只是，自身的技术和能力都还不够；无论什么事他们都想试试 ，而大多数是因为他们那颗想要一探究竟的强烈好奇心啊。 另外，学步儿充沛的精力也是不容小觑的。别看他们在一岁多，刚刚步 入学步儿时期的时候，每天还会“打两个小盹”；等到快3岁的时候，大多 数的宝宝就都“全日无休”啦。这就意味着，身为爸爸妈妈或负责照看宝宝 的您，每天要花上数小时的时间，不停歇地陪在这些“电力十足”的小家伙 儿身边。而这对于大多数成年人来说，不论您是初为人父母，还是有着丰富 的、育儿经验，都是个大挑战呀。 除了拥有旺盛的精力，以及对身边事物强烈的探求欲之外，学步儿更是 有着专属于他们这个年龄段的特殊需求和特点。他们不是只喜欢四处走的小 婴孩，也不是相比较之下稍显成熟稳重的学龄前小朋友，所以，要选择适合 他们的游戏活动才可以。如果游戏过于简单的话，就无法适时地起到激励的 作用，而太难了，又会让宝宝和爸爸妈妈们都产生挫败感。 那么，学步儿需要什么呢？什么样的小活动既方便家长们准备，又能使 宝宝们乐在其中呢？有句老话说得好：生孩子容易养孩子难。对许多家长来 说，要满足这些小家伙儿的特殊需要确实很有挑战性。而爸爸妈妈们通常认 为，专业人士(早教老师或者受过训练的经验丰富的日间保姆)能更好地集中 宝宝的注意力，促进他们的成长。 究竟，专业人士的照看是否真的可以让宝宝更快乐一些，玩得更投入一 些，更能够被激励呢？在某些特定情况下，答案或许是“可以”。其实，同 专业人士相比，大多数父母只不过是缺少经验和信心。不管您相不相信，家 长完全可以让宝宝玩得开心，并使他们的智力得到开发。要知道，在幼儿园 ‘和托儿所里的大多数游戏活动，原本就是效仿了我们每天在家里都会上演 的情景。比如：聊天、唱歌、探索新事物、去室外玩儿、和小朋友或兄弟姐 妹一起玩儿、午后小憩等等。大概有些人认为，像幼儿园或托儿所那样的集 体环境会对宝宝的成长更有益处，而事实上，在那里，学步儿学到的东西也 是有限的。辛西娅·卡特琳(cynthia catlin)在《宝宝贝贝一起来：学步儿 课程完全指南》(ToddlersTogether)中说道：“学步儿学习的最好途径，就 是他们独立的探索以及和身边大人之间的互动。因为父母能根据孩子们的游 戏习惯和兴趣开展各种活动，从而真正地促进他们的学习。” 这就是说，其实父母会自然而然地做出能激发孩子学习的事。像是和宝 宝一起玩儿玩具电话，当轮到他拿电话的时候，就问：“宝宝的耳朵在哪儿 啊？”或是经常玩儿的躲猫猫或者捉迷藏，或是让宝宝在厨房用锅碗瓢盆“ 乒乒乓乓”地演奏。也许您当时并没有想很多，但正是这些再平常不过的小 互动给宝宝提供了一个丰富的学习环境。像跑步、溜冰、游泳和许多其他室 外游戏会大大促进宝宝的身体发育；玩橡皮泥，或是用水彩和油画棒画画、 涂鸦可以培养宝宝的才艺水平，提高创造力；饭前洗手能让宝宝养成讲卫生 的好习惯；在一些情况下警告宝宝“热！不许碰！”教会他注意安全；而和 小朋友们一起玩儿则有助于提高宝宝的社交能力。 简而言之，学步儿需要的是一个能够激起他们学习兴趣的环境，以及大 量丰富的亲身体验来促进他们不断成长。而那些着重于感官发展和身体发育 的活动就最适合学步儿了。您可以给宝宝量身制定一个活动计划，坚持每天 按计划进行活动。长此以往，宝宝会了解哪一天要进行哪项活动，而且这会 让他们变得更加独立。宝宝们很喜欢反复接触他们熟悉的东西，比如，常唱 的歌谣、常看的故事书或者画册、常做的手工小制作和一些简单的小游戏， 同时，他们对每个新鲜的事物也很感兴趣。尽量每天都带您的宝宝出去散散 步，或者在室外玩儿上一会儿。还要给小家伙儿足够的时间去发现和探索自 己喜欢的东西，因为和大人一样，他们也会在兴趣使然的探索过程中收获最 佳的学习效果。 不过，不要为了找寻能让宝宝快乐的点子，而过分依赖某一种书籍哦。 有时候，里面其他孩子喜欢玩的游戏或许并不适合您的孩子，或者目前还不 适合。在这种情况下，您就需要仔细观察，找寻宝宝感兴趣的事物，以此为 出发点。然后，为宝宝建一个最喜爱的游戏备忘录，上面写出宝宝爱玩的活 动。在这些活动里，有一些可以是通过一个游戏触类旁通、举一反三出来的 ，而其他的就需要您开动脑筋自己创造啦。正如我们前面提到的，学步儿们 是通过不断地重复来掌握各种技能的。如果您发现本书某个活动适合宝宝， 就可以带他常常玩啦。如果他对某个活动不感兴趣，那就先放到一边，等过 一段时间再试试吧。应对学步儿，准备好全套装备吧！ 在很多时候，给学步儿一些合适的材料，他们自己也能玩得很开心呢。 虽然他们需要时时照看，但这些材料能够有效地鼓励他们独自完成创造发明 。这样，您也有时间忙别的事啦。不过，首先要确保家里摆设的物品不会对 宝宝造成伤害。很多宝宝感兴趣的小东西都很危险，比如，硬币和小珠子就 很容易被宝宝误食，发生哽噎。所以，一定要把这类东西放在他们够不到的 地方——尤其是在家里照看年龄稍大的宝宝的父母们，要更认真地完成这项 任务。 下面的建议可以帮您在家做好充分的准备，来应对学步儿不断变化的需 求。如果您已经读过了《让宝宝着迷的美国宝宝创意玩法大全(3～6岁)》， 那么这些点子您一定不会陌生啦(当然，这里主要侧重于学步儿)。P1-P4