何谓教育(上下)

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三十年前的八月十五日 ，你在做着什么？ 那是一个和今天一样炎 热的夏日。在那个夏日里 ，每一位日本人都经历着 由虚脱、悲伤、解放感混 合而成的奇妙情绪。在这 超过半数的日本人都已经 没有战争记忆的当下，想 要和当时的情绪产生共鸣 ，大概算是人们常说的“时 代错误”吧。 但若真是如此，我们才 更需要重现当时在一片废 墟中人们所渴求的、勾画 的“未来”，验证其与今日现 实间的落差。 为此，我们决定拜访包 括战前派、战后派在内的 几位老教师．跟着他们一 起重新回忆他们所走过的 路，并在此基础上梳理出 教育的基石一一切都是为 了能让人们重新思考二战 后第三十一年的教育将何 去何从。 （采访时间：一九七五 年七月十八日） 战争十五年的阴影 在贫困的深渊中挣扎 神似配角的他最开始， 我们四处寻访着能成为采 访对象的教师。 一位中年教师告诉我们 ：“盛冈的六太郎老师或许 可以。可以采访他从战争 时期开始直至今日的人生 。嗯嗯，这个好……” 当我们随口向其他人问 起“六太郎老师”时，对方竞 也马上说“他可厉害了”。于 是，我们拨通了六太郎老 师的电话。 “哎呀哎呀，你们还得专 门赶来多麻烦呀，我也没 什么了不起的事情可以谈 啊。行，行。” 那是一个炎热的下午， 六太郎老师骑着他的轻型 摩托来到了我们在盛冈市 内的约定地点。 头戴安全帽，一身西装 ，车后的行李架上固定着 他那磨损了的旧包，六太 郎老师大汗淋漓地出现在 我们的面前。 日本有一位叫西村晃的 电影演员，是有名的电影 配角，最擅长扮演那些妓 院里物欲横流的老板、执 拗的贫穷手工艺人以及市 侩的小市民。如果抽出西 村晃那股阴暗劲儿，再让 他老一些，这和六太郎老 师的形象就十分接近了。 六太郎老师的眼睛很大． 像是能看透世间万物，却 丝毫不让人觉得藏着阴险 ，反倒有一种饱经风霜的 温柔。、悲惨时代吉田六 太郎，五十九岁，盛冈市 立上田小学校长。 他出身于盛冈市南部岩 手县紫波郡见前村（现在 的都南村）的一户穷苦农 民家庭。幼时的他经常会 拉着一车蔬菜去盛冈贩卖 。 “我们家祖祖辈辈都是贫 穷的小老百姓。从小父亲 就告诉我们．一心一意地 为地主卖命就是我们唯一 的生路。收成不好的时候 ，我们请求地主能不能少 收点地租，却总是被要求 要送更多过去．也反抗不 了。回到家里，一家人只 能围在火炉边掉眼泪。父 亲一边用火钳搅着灰，一 边告诉我们，没办法啊， 我们只有这样才能活下去 啊。” 夹在奥羽山脉和北上山 地①两大群山间的岩手县各 村总是时不时地经历严重 的农作物歉收。六太郎上 小学的时期正处于昭和初 期，那时候正好赶上一战 后的大萧条，大街上到处 都是找不到工作的人，城 市人口的回流使得农村生 活雪上加霜。 来自当时日本殖民地朝 鲜和台湾地区的进口便宜 大米，因美国经济衰退而 引起的蚕茧价格暴跌，这 些都将当时的农民们推向 了饿死的边缘。“岩手婴幼 儿死亡率高达30％”“饥饿儿 童剧增”——翻开当时的报 纸，随处可见这样的新闻 标题。女孩们被迫卖身来 养活父母与兄弟姐妹，那 是一个苦不堪言的时代。 P3-5