儿童戏剧游戏(戏剧游戏)

作者简介

著者简介 凯瑟琳？扎切斯特（Katherine Zachest），英国儿童戏剧教育专家，曾多次参加国内外研讨会，在中国香港地区开办过自己的戏剧工作坊，并编剧、导演了多部儿童剧目。现在澳大利亚的肯迪大学担任艺术教师的职务。 译者简介 周子璇，英国埃塞克斯大学戏剧导演专业研究生、戏剧导演，现为南京艺术学院导演系教师。

内容简介

2 魔法森林 准备材料 ？ 一个铃铛或任何摇动时可以发出声响的东西。 ？ 一些轻柔、舒缓的音乐，在叙述的时候作为背景音乐。 ？ 三大块不同颜色或纹理的布（非必选）。 ？ 一些简单的服装元素，用来扮演仙女、精灵和巨人（非必选）。 热 身 圆 圈 让孩子们手拉手围成一个圈，告诉他们小心不要摔倒，不要拉其他孩子的手臂或乱跑。当学生们形成一个圆圈之后，进行如下练习： ？ 让我们朝着圆圈里面跨一小步，跨一小步，再跨一小步，看看我们的圆圈到底能有多小！ ？ 让我们朝着圆圈外面退一大步，退一大步，再退一大步，看看我们的圆圈到底能有多大！ ？ 让我们朝着圆圈里面跨一小步，跨一小步，再跨一小步，让我们说“你好”！ ？ 让我们朝着圆圈外面退一大步，再退一大步，然后放开小伙伴的手。 ？ 让我们一起把自己变成最大的自己，伸展你的腿，伸展你的手臂，看看你自己有多大！你看起来像一个巨人！ ？ 让我们一起把自己变成最小的自己，看看你自己有多小！我都快看不见你了！ ？ 让我们一起把自己变成扁平的自己，你可以变得多平呢？ ？ 让我们一起把自己变成最圆的自己，大大圆圆的手臂，大大圆圆的背，你看起来像一个可以滚动的大球！ ？ 让我们一起把自己变成最宽的自己，把手向两边伸展，把两条腿向两边伸展，直到最宽！ 创造一个魔法森林 告诉孩子们，你们现在要创造一个神奇的森林，让孩子们在教室里面找一块属于自己的空间。 ？ 让我看看，弯腰蹲下来的话，你可以把自己变得多小呢？ ？ 当有声音出现的时候，你可以一点一点地越长越大吗？准备好了吗？ 摇动铃铛。 ？ 让我们慢慢变成一棵树，舒展你的手臂，伸出你的手指，就像是树上的叶子一样，让你的手臂在空中慢慢摇摆，想象有一阵微风吹过，你们都是一棵棵美好的、神奇的树。 ？ 让我们重新把自己变成一颗小种子。现在让我们慢慢地收缩自己，尽可能变成最小的自己。 让孩子们原地坐下来，听你讲故事。当你讲故事的时候，可以放一些舒缓、轻柔的音乐作为背景音乐。 ？ 从前，在一块遥远的土地上有一些小种子，在地底下等待着长大。但是这些种子并不是普通的种子，它们是拥有魔法的神奇种子。 摇动铃铛。 ？ 有一天，当太阳下山以后，它们便开始慢慢地长大了，它们长呀，长呀…… 摇动铃铛。 ？ 它们的枝叶伸向远方，茂盛而茁壮，当微风吹过树林的时候，这些树便在风中摇曳，跳起舞来。 摇动铃铛。 ？ 在这个魔法森林里面，还生长着很多漂亮而有魔力的其他生物，这里还住着一些小仙女，现在让我们把自己变成一个小仙女。 仙 女 让孩子们起立，在教室里行走起来，并随时准备做以下练习： ？ 当你在教室里行走的时候，想象你变得越来越轻，想象自己轻得可以飘起来，让你的脚步尽可能轻柔、舒缓。 ？ 当你想象自己飘起来的时候，用你的脚趾头在教室里行走。 ？ 想象你有了翅膀，用你神奇的仙女的翅膀，优雅地在教室里飞起来，然后，像一座仙女雕塑一样保持静止。 ？ 这就是你神奇的飞翔的仙女，记住你的仙女了吗？ ？ 在这个魔法森林里面，还住着小精灵，让我们把自己变成一个小精灵。 孩子的艺术启蒙第一课，让孩子受益一生的戏剧课程！ 《戏剧游戏：儿童戏剧游戏》是一本适用于3~8岁儿童的戏剧游戏手册，由英国资深戏剧教育工作者精心设计，广受各国家长、老师及教育机构追捧，为父母、幼儿园教师、小学教师们提供了有益于儿童成长的200多个趣味游戏。 ◎ 国际视野：全球领先的课程设计，科学性与趣味性完美结合 ◎ 内容丰富：5大主题，40节课程，200多个独立的戏剧游戏 ◎ 寓教于乐：引领全人教育理念，提升儿童社会适应力 ◎ 梯度设置：按年龄分层，内含拓展活动能力延伸 ◎ 轻松上手：成熟教案级课程模板，迅速掌握教学关键 *** ★孩子为什么要学习戏剧？ 戏剧是一门综合性艺术，可以培养孩子多种有益技能。 在场景中尝试角色扮演，提高社会与自我认知水平。 为孩子提供一个安全的媒介，让他们放松地表达自己。 ★戏剧游戏有哪些优点？ 游戏是孩子发现世界的最好途径，是他们进行学习和研究的重要手段。 戏剧与游戏的结合，能充分调动孩子的自主学习能力与积极性，激发热情与创造力，实现真正的素质教育。 ★如何使用本书？ 本书一共包含40堂课，各课程相互独立。教师可以根据实际情况，参考书末的课程计划模板，逐步建立自己的教学结构与风格。 每节课程分为“热身”“表演”“结束”三部分，并设有活动拓展项目，高年级的孩子可酌情参与。