焦点艺术丛书 何以为家——凡·高的寻家之旅

作者简介

马丁·贝利是研究凡·高的权威专家，从20世纪80年代开始研究凡·高，并著有大量关于凡·高的书籍，被英国女王誉为“凡·高侦探”。此外，他还是一位艺术策展人。出版著作有《我有一片星空》等。

内容简介

第一章：童年 我们或许得感谢在布拉 班特度过的童年，以及不 同寻常的成长环境，因为 它们教会了我们思考。1 地点：津德尔特 时间：1853年3月~1869 年7月 1852年3月30日，一个 名叫文森特·威廉·凡·高的 小生命在津德尔特出生， 但不久后便不幸夭折。一 年后的同一天，他的弟弟 来到了这个世界，这个健 康的男孩带着和哥哥一模 一样的名字接受施洗(图1) ，谁也没想到他将来会成 为一名画家。男孩的父亲 提奥多洛斯是当地的牧师 。小男孩每次去教堂，都 会经过哥哥的棺椁，墓碑 上刻着和男孩一样的名字 ，以及耶稣的名言：“让小 孩子到我这里来，不要禁 止他们，因为在天国的， 正是这样的人。”2 津德尔特是布拉班特省 内的一个村庄，坐落于荷 兰南部，离比利时边境不 远。该村庄的居民以天主 教徒为主，提奥多洛斯（ 图2）自1849年起，作为新 教牧师开始在津德尔特布 道。牧师住宅（图3)恰好正 对着集会所和广场(图4)， 房子后有一个大花园，再 往后便是一派农民辛勤劳 作、阡陌交错纵横的田园 风光。 1851年，提奥多洛斯与 安娜(图5)成婚。两年后， 他们顺利生下了凡·高，此 后又相继迎来了五个孩子 ，分别是安娜(1855年)、提 奥（1857年）、丽斯 （1859年）、维尔（1862 年）和科尔（1867年）。 在这些弟弟妹妹中，凡·高 与提奥的关系最为亲近。 父亲提奥多洛斯作为牧师 ，收入稳定，让一家人过 着安逸的中产生活；母亲 安娜也十分慈爱。从各方 面来看，这个家庭都似乎 应该是养育孩子的理想环 境。 七岁时，凡·高便被父母 送去家对面的乡村学校读 书。但不知道为何，仅仅 一年左右，他就退学了， 转而在家接受一位家庭女 教师的辅导。11岁时，年 纪尚小的凡·高被送去泽文 伯根镇的一所寄宿学校。 两年后，他升入蒂尔堡城 里的一所中学，并在当地 的一户人家寄宿了两年。 他对学校的生活并不满意 ，因此在快到15岁时便离 开了学校，回家待了一年 左右，规划自己的下一步 。 尽管凡·高接受正规教育 的时间总共不过五年，但 他依旧饱读群书、精于语 言，这很大程度上要归功 于他父母对子女教育的重 视。凡·高在语言方面很有 天赋，20多岁就能流利地 说英语、法语和德语了。 相较而言，尽管凡·高在孩 提时学过素描，也在学校 里上过绘画课，但几乎没 有迹象显示他在绘画方面 有什么特殊的天赋。童年 留给了凡·高一大笔财富， 那就是津德尔特乡村环境 带来的深远影响，以及他 心中对自然永久的热爱。 凡·高喜欢在乡间的大自然 中漫步，对虫鱼鸟兽也有 些兴致。自孩提时代起， 他就十分关注四季的更替 及由此产生的景致变化、 农事兴歇，并且常会近距 离观察当地农民的生活， 因此他很了解农民要面对 和克服的困难。凡·高成为 画家后，早年的这些经历 给予了他源源不断的灵感 。每当回忆起故乡津德尔 特，凡·高总是持以正面的 、近乎理想化的态度。于 他而言，那个小小的村庄 象征着乡村的质朴和童年 的无虑。凡·高在22岁时曾 写信给提奥道：“我的心深 深驻扎在津德尔特。”3这种 情感太过强烈，以至于在 父母搬到附近的赫尔瓦特 后，他仍觉得有必要重游 故地。 十几年后，当凡·高在阿 尔勒割去自己的耳朵、精 神状况极差之时，他的思 绪再一次飘回了故乡，他 说：“在生病的这段时间里 ，我又一次看到了津德尔 特那栋屋子里的每一个房 间，花园里的每一条小径 、每一株植物，还有屋外 的那些景色——田地、邻居 、墓地、教堂及屋后的菜 园。菜园一直延伸到墓地 里那棵高高的金合欢树前 ，我还记得常会有喜鹊在 那棵树上筑巢。” 同年，凡·高写信给母亲 ，称即便多年前就住进了 伦敦、巴黎这样的大都市 ，“但我多少还是像个从津 德尔特来的农民”。在信中 ，他还将自己的画家生活 同农民的生活相类比，写 道：“我孜孜不倦地在画布 上耕耘，就像他们(农民） 在田地里耕作一样。”5 P9-15 1.本书以家为切入点，展开描述了凡·高的出生、成长、工作、恋爱、艺术创作等内容，塑造了一个有血有肉的丰满真实的艺术家形象。全书十三个章节，以居住地、居住时间为划分依据，较好地抓住了阅读节奏感与逻辑感。译文优美流畅，征引大量凡·高所处时代的风景照片、精美画作以及未公开的档案资料，以及他与家人、朋友的书信内容，描述历史事件客观而又有故事性，全文引据充分，注校得当，图与文相得益彰。 2.“多舛的命运造就巅峰的艺术。”以个体经验来看，颠沛流离、居无定所的生活，艰难的人际交往，糟糕的感情生活，反而激发了凡·高的旺盛的创作欲望，他用独有的绘画语言和表达方式描绘窗外的风景，住所附近的一切，或许这样就可以把理想的生活放到艺术作品中。 纵观全书各个章节，跟随作者用文献与实地资料还原凡·高的生活轨迹，凡·高不同阶段的情感、交往、工作、生活，不同时期的痛苦真是各不相同，现实中的失败和创作上的成功形成强烈的对比与反差。创作像一面“镜子”，反映了凡·高对生活和环境的观察；而我们对“镜像”的内容进行解读和逆推，无疑可以深入了解凡·高当时的生活和创作状态，了解更真实的凡·高。这也是本书的目的和价值所在。