论语/中学生古典名著阅读之旅

作者简介

内容简介

教·学 学而时习之，不亦说乎？ (1.1) 行有余力，则以学文。 (1.6) 温故而知新，可以为师矣。 (2.11) 学而不思则罔，思而不学则殆。 (2.15) 知之为知之，不知为不知，是知也。 (2.17) 多闻阙疑。 (2.18) 子人太庙，每事问。 (3.15) 回也闻一以知十。 (5.9) 朽木不可雕也。 (5.10) 敏而好学，不耻下问。 (5.15) 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。(5.28) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (6.20) 述而不作，信而好古。 (7.1) 学而不厌，诲人不倦。 (7.2) 自行束脩以上，吾未尝无诲焉。 (7.7) 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 (7.8) 加我数年，五十以学《易》，可以无：欠过矣。 (7.17) 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 (7.19) 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 (7.20) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 (7.22) 子以四教：文，行，忠，信。 (7.25) 为之不厌，诲人不倦。 (7.34) 学如不及，犹恐失之。 (8.17) 吾少也贱，故多能鄙事。 (9.6) 吾不试，故艺。 (9.7) 后生可畏，焉知来者之不如今也。 (9.23) 先进于礼乐，野人也。……吾从先进。 (11.1) 回也非助我者也，于吾言无所不说(悦)。 (11.4) 由也升堂矣，未人于室也。 (11.15) 求也退，故进之；由也兼人，故退之。 (11.22) 君子上达，小人下达。 (14.23) 古之学者为己，今之学者为人。 (14.24) 下学而上达。 (14.25) 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 (15.31) 有教无类。 (15.39) 生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学， 民斯为下矣。 (16.9) 性相近也，习相远也。 (17.2) 唯上知与下愚不移。 (17.3) 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也 贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也 狂。 (17.8) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。 (19.5) 博学而笃志，切问而近思。 (19.6) 仕而优则学，学而优则仕。 (19.13) 夫子焉不学？而亦何常师之有？ (L9.22) P204-P205