敢主动社交的孩子

作者简介

凯莉·K.鲍瑞斯，教育学硕士，获美国国家心理咨询师证书（NCC）。 具有多年心理咨询师工作经验，致力于小学阶段的儿童心理教育，进行课程顾问工作和心理教育课程编写工作。著有《培养孩子的自我关爱能力》《敢主动社交的孩子》等书。 凯莉拥有自己的咨询网站，提供各类帮助孩子提升社交能力、关注儿童心理健康的课程。目前，凯莉在美国夏威夷担任小学心理咨询师。

内容简介

1.从出生起，孩子们就开始了社交。从用哭声引起父母注意、用肢体表达需求，到在学校中和同学交流，参与集体行动，这些都需要良好的社交能力。培养孩子的社交能力，不能只靠家长和老师的说教，要让孩子们了解、参与、感受，先观察，再思考，然后行动。 2.0~8岁关键期，让孩子掌握10大儿童社交必备技能。 沟通、倾听、合作、责任心、共情、参与、自控力、情绪调节、解决问题、尊重，针对这10种社交技能，书中提供了超过150个日常互动小游戏，让孩子在游戏中体会社交技能的重要性，学习如何掌握社交能力。这些游戏没有复杂的规则，不需要很多道具，也不需要专门的场地和时间，参与人数灵活，可以充分激发孩子的兴趣，让孩子玩儿出社交力。 3.敢主动社交的孩子，才能掌握自己的人生。 良好的社交能力会伴随孩子的一生。在学校里，拥有良好社交能力的孩子更少感到孤独和压力，会拥有健康的心理和身体，他们可以更快地融入集体、积极反馈，更迅速地解决问题。当他们步入社会，良好的社交能力能帮助他们在事业上获得更大的成功，成为优秀的团队伙伴，掌握自己的人生。