爱的教育/成长必读

作者简介

亚米契斯（1846-1908），意大利著名小说家。自幼深受爱国主义风潮的影响，酷爱写作，在军队当过军官，担任过随军记者和编辑。退役后，致力于文学创作，主要集中于军队和学校生活的描写。其游历欧、亚诸国所创作的记录各国风土人情的作品也贯穿着爱国主义的主旨。 亚米契斯创作的日记体小说《爱的教育》，是其创作生涯的巅峰之作，也为他赢得了世界声誉，成为世界文学史上经久不衰的名著，被译成一百多种文字，畅销全世界。

内容简介

开学第一天17日 今天开学了。乡间的三个月，梦一般地过去，又 回到城里的学校。早晨，妈妈送我上学报到，一路上 ，我还一味回想着乡间的情形哩。不论哪条街道，都 满是学生。家长们则挤在书店门口，购买笔记本、书 包等文具。校工和警察，使出浑身解数，想把道路疏 通。到了校门口，觉得有人拍我肩膀，回头一看，原 来是我三年级的老师，一头红鬈发，满脸快活。老师 看着我说： “安利柯，我们不能再朝夕相处了。” 这事，我早已知道。但老师今天这么一说，心里 不觉又难过起来。我们好不容易挤进校门，哇！好多 人啊。各色人等，夫人、绅士、职员、官员、修女、 男仆、保姆等，都一手牵着小孩，一手抱着成绩簿， 挤在接待室楼梯旁，人声嘈杂，像戏馆里一样。我重 新打量这间宽敞的休息室，非常欢喜，因上学三年来 ，每天到教室都要穿过这间休息室。我上二年级时的 女老师看见我，说： “安利柯！你现在的教室在楼上，不经过我的教 室了！” 说话之间，恋恋不舍地看着我。校长被阿姨们包 围着，他的头发好像比以前白了些。学生们也比夏天 的时候长得更强壮。刚入学的一年级新生，死活也不 愿意进教室，像野驴野马般的倔强，勉强被拉进去， 有的又逃出来，有的因找不着爸爸妈妈就哭鼻子。爸 爸妈妈出来又进去，有的哄，有的骂，弄得老师一筹 莫展。 我弟弟被编在女老师代尔卡娣班上。上午十点， 大家终于进了教室，我们年级共五十五人。三年级升 上来的同学，不过十五六人，代洛西也在里面，他是 个老得一等奖的乖儿童。一想起暑假中游玩的快活林 ，就觉得学校郁闷得讨厌。又想起三年级的老师来： 老师人好，和蔼可亲，常对着我们笑，和我们个头儿 差不多。我们看不见老师红色的鬈发了，想到这里， 心里不免有点难过。现在的新老师，身材高挑，没有 胡须，头发花白，而且很长，额头上布满皱纹，说话 粗声大气。他瞪着眼，一个一个扫视我们的时候，眼 光竟像要看透我们心窝似的。而且，他脸上没有笑容 。我想： “唉！第一天总算熬过去了。后面还有九个月呢 ！什么用功，什么月考，多讨厌啊！” 一出教室，就恨不得看见妈妈。我飞跑到妈妈跟 前，吻她的手。妈妈说： “安利柯啊！要用心哟！我也和你们一起用功哩 ！” 我高高兴兴回家了。可是，没有那位可爱快活的 老师，学校也不如以前有趣了。 我们的新老师18日 从今天起，新老师也可爱起来了。我们进教室的 时候，老师已在讲台上坐着。老师教过的高年级学生 ，纷纷从门外探进头来，和老师打招呼：“老师，您 早！”他们这样问候老师，也有人走进教室，匆忙地 跟老师握握手，又出去。可见大家都爱戴这位老师， 今年还想继续请他教。老师也说着“您早”，去跟学 生握手，但却不看学生。跟学生打招呼时，虽也现出 笑容，额上皱纹一蹙，脸孔就板起来，并且脸朝着窗 外，注视着对面的屋顶，好像和学生打招呼是件苦差 事。完了以后，老师又把我们扫视一遍，叫我们默写 ，自己走下讲台，在教室里来回巡视。看见有个学生 脸上长着红痘，就让他停下笔来，两手托起他的头查 看，又摸摸自己的额头，问他有没有发烧。老师后面 有个学生，趁老师看不见，竟跳上椅子，玩起布娃娃 来。老师恰好回过头去，那个淘气鬼就急忙坐下，低 下头，准备挨批。老师把手按在他头上，只说了一句 ：“以后课堂上，不要再这样淘气了。”就再也没说 什么。P1－3