教师笔记

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内容简介

手机之战，谁输谁赢 近几年教育面对的最大 问题是手机对青少年的巨 大诱惑。其中一个青少年 令我印象深刻，因为玩游 戏，和父亲打架，辱骂母 亲，每天上学迟到，父母 为此几乎崩溃。还有一个 青少年，每天玩游戏玩到 深夜两三点，作业完全不 写，只要父亲搬走电脑， 就以死胁迫。 大多数沉迷网络的孩子 ，大多数都有一个孤独的 不幸福的童年，一个不被 认可的很少受到表扬的少 年期。父母除了谈学习， 几乎没有其他聊天话题。 除了满足孩子的物质需求 ，精神的滋养极其有限。 与之相反，我身边也有 一些孩子，很少接触手机 。这样的孩子，父母有坚 定的信念，限制手机，坚 决不纵容孩子。他们会花 很多时间和孩子聊天，为 孩子制订健身、游玩、交 友、学习的计划，深度参 与孩子的生活。 几乎每一个沉迷网络的 孩子背后，都有一对束手 无策的失去家长权威的父 母和一段失败的亲子关系 。从心理学角度分析，每 个人内心深处都有被看见 的需要，如果这种需要没 有得到正常满足，就会发 展为某种程度的成瘾。成 瘾是一种极度迷恋某种事 物不可自拔的心理，这种 事物折射了他的内心需求 。 毒瘾、赌瘾、酒瘾和网 瘾在本质上是相似的，都 是行为的不可自控，也是 对自我的不可信任。 一个男孩告诉我，他喜 欢游戏的原因是学习太累 了，费很大的力气才有一 点进步，而游戏容易过关