课堂教学的情绪感染模式研究

作者简介

张奇勇，毕业于上海师范大学教育学院，获心理学博士学位，现为扬州大学教育科学学院副教授。主要从事情绪心理学与人格心理学研究，在《心理学报》《心理科学进展》《心理科学》等CSSCI学术期刊上发表二十余篇学术论文，先后多次获得省部级科研与教学奖。

内容简介