国际组织教育政策价值取向研究

作者简介

孔令帅，上海师范大学教育学院/国际与比较教育研究院教育系副主任，副教授，教育学博士，硕士生导师，主要从事国际比较教育研究，著有《国际组织教师教育政策研究》等。

内容简介

当今，教育国际交流越来越广泛，教育政策的制定、执行与反思，不可避免地受到国际组织的影响。 本书对联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟四个主要国际组织的教育政策价值取向进行了初步探索，主要对国际组织为何出台这些教育政策、这些政策出台时存在着哪些冲突、争议和博弈，这些政策中的哪些可以大行其道，背后的原因又是什么，试图揭示国际组织的教育政策背后的逻辑与理念，以便我们更好地参与全球教育治理。