中国汉字故事/写给儿童的中华传统文化故事

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汉字的起源 中华文化源远流长，汉字作为中华文化的载体 ，在传承文明的过程中，有着不可磨灭的功绩。关 于汉字起源的传说有很多，如河图洛书、仓颉造字 等等。其实汉字的形成不是一两个人在短时间内可 以完成的，而是一代一代人在长期的劳动实践中创 造出来的成果。 在没有文字的时代，人们是靠口耳相传的方式 传递和交流信息的。但是随着社会的发展、知识经 验的大量积累，人们为了帮助记忆创造了许多记事 方法，其中有结绳记事和契刻记事。结绳记事，顾 名思义，就是用在绳子上打结的方式来记录事情。 一般小事情就会打一个小结，而大事情就打一个大 结，结的数量就代表事物的数目。有时候人们还会 采用多根绳子横竖交叉打结的方法记事。 后来，随着物品交换的频繁，人们研究出一种 新的记事方法——契刻记事。人们用契刻的方法， 将物品的数目用一定的线条作为符号，刻在木片或 竹片上，作为双方的契约。不过，无论是结绳记事 还是契刻记事，都*多地停留在记录事物的数量上 ，不能将许多*复杂的事情记录下来，传达给别人 。 于是，人们不得不想其他办法，比如从契刻上 改良出来的图画方法。其实，当古人懂得刻画线条 之后，他们便渐渐掌握了刻画的方法。人们开始将 物品刻画在石头、木板上，从而形成一种新的记事 方法——图画记事。 那时候人们接触得比较多的是动物和植物，所 以他们便将自己看到的动物和植物的形态刻画下来 。譬如他们看到了一头牛，就用简单的线条将牛的 形态刻画下来，大家见了都觉得这图形像牛，便约 定俗成地用这个图形来代表牛。 经过一代又一代的实践，人们努力将一些图形 和符号固定化，看到别人画的图形和符号就会不约 而同地明白这些图形和符号要表达的意思。 图画记事这种直观的记事方法，是象形文字的 起源基础。 汉字故事 河图洛书的传说 相传很久以前，黄河中有一个怪物经常兴风作 浪，附近的人们苦不堪言。伏羲得知这件事后，立 马带上宝剑去收服这个怪物。经过一番恶战，伏羲 胜利了，这才知道原来这个怪物是黄河中的龙马。 龙马战败，向伏羲求饶说：“你若是放过我，我便 从黄河中取一件宝贝给你。”果然，几*之后，龙 马背着一块玉板献给伏羲，伏羲见玉板大喜，但不 知这玉板上的图案代表什么，只知道玉板是黄河中 的宝贝，于是便把这块玉板叫作“河图”。得了河 图之后，伏羲通过研究河图上的图案画出了八卦图 ，后来周文王、孔子对其不断完善，写成了《周易