培养优秀男孩的88个细节

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2.帮助男孩克服恐惧 恐惧与喜怒哀乐一样，是人类与生俱来的一种情 绪，它的到来我们是无法逃避的，比如生离死别，比 如天灾人祸，但个人情绪上的一些有关恐惧的念头， 却可以通过自我调节的方式来加以克服。男孩和成年 人一样，他们也会感觉到各类恐惧，比如晚上熄灯之 后，男孩的卧室就可能变成可怕的地方。三岁的男孩 “发现”壁柜里有鬼怪出没，八岁的女孩“看到”潜 逃的杀人犯在窗口张望。男孩们的这些恐惧的出现， 是他们成长过程中必然伴有的现象，不足为怪，但家 长却不能不引起重视。家长应该帮助男孩克服恐惧， 使他们能够健康地成长。只是在这里要重申的一点是 ，帮助男孩克服恐惧，并不就是说将他们与所有可怕 的事物隔绝，这既不可能，也无必要。一位心理学家 说：“如果男孩完全在父母的庇护下生活，长大了也 会很脆弱。一旦灾难或不幸到来，他们就会垮掉，因 为他们无力承受，也不知怎样应付。” 具体来说，在不同年龄段男孩的恐惧是不同的。 学龄前男孩的恐惧，大多来自于生动的幻觉，所以父 母在帮助他们克服恐惧之前，要对他们的幻觉有所理 解。男孩到三岁左右，想象力开始发展，而且十分生 动，这对他们的智力发育十分有益，但与此同时，各 种幻想中的“妖魔鬼怪”也会骚扰他们的心灵。这时 父母可以递给他一个手电筒，告诉他只要打开这个就 什么也不用怕了，它可以驱除鬼怪。也可以在男孩睡 觉时放一些轻柔舒缓的音乐，使他分心，伴他人眠。 还可教他数数，以消除杂念。或者安慰他，不用担心 ，爸爸妈妈就在隔壁，守护着他的安全。小学生的恐 惧，大多是对事实经过自己生动的加工之后产生的。 例如一个二年级的男孩听同学说有个杀人犯越狱逃跑 了，就在附近活动。从此，这个男孩晚上就怎么也睡 不着觉了。后来父母在和他交谈之后，在他卧室的窗 户上按了个铃铛，用绳拦着窗户，告诉他只要铃铛一 响，父母就会从隔壁赶来保护他，这个男孩才安稳地 睡去。对于这个年龄段的男孩来说，父母应该与男孩 多交流，借助一些科学读物增长他们对世界的认识， 在看电视时应避免让男孩看暴力镜头，如果男孩的某 种恐惧持续难停，父母还需从自己身上找找原因，或 许是家庭中的某种不安定因素，导致男孩产生恐惧。 例如，父母关系不和经常吵架。青少年的恐惧很大一 部分是因为社交，而父母在帮助男孩克服社交恐惧时 ，可能也感到相当棘手。因为这时的男孩在穿着打扮 、待人接物、婚姻恋爱等问题上，已经有了自己的观 点，很少再信奉父母。所以此时家长能做的就是鼓励 男孩多交朋友，并在择友上加以指导。通过广泛交友 ，男孩会发现，与他最好的朋友也有着同样的恐惧。 这样就会明白，自己的社交恐惧并不像想象的那样可 怕。 在这里还要向家长说明的一点是，我们不能指望 男孩对什么也不惧怕。即使是成年人的我们，同样也 会有很多恐惧。我们只要让男孩学会控制和克服恐惧 就可以了。当男孩学会控制和克服恐惧之后，他对社 会的理性认知就会上升，在做某件事情时就不会存在 畏缩的心理。这对打造他们的自信，是很有帮助的。 3.帮助男孩找到自己的长处 您应该让男孩树立这样的理念：任何人都不是十 全十美的，都会有不懂或不会的地方，但同时也都有 比别人出色的地方，大人和小孩都是一样。例如，男 孩唱歌跳舞不行，可他画画还可以；男孩数学不行， 可他作文写得还不错；男孩语言表达能力不强，但他 认识很多字；男孩体育方面弱些，但他心地很善良… … 只要有足够的耐心，家长就会发现，虽然男孩确 实有很多地方比不上别的男孩，但他总有那么一项比 别人优秀。对于他的弱项，只要他尽力而为就可以了 ；对于他的长处，家长就应该不断鼓励，使之更趋于 优势地位。所以，此时家长一定要成为男孩坚强的后 盾，当他们遭受失败时，我们有责任鼓励他们，教会 他们怎么应付困难。 当然，家长在对男孩的某一方面进行夸奖和鼓励 时，也要掌握一定的分寸。对于个别男孩，他的自信 已经快溢出来了，就不妨在他旁边敲敲边鼓，让他知 道“人外有人，天外有天”的道理。自以为是的“超 人”男孩，更容易丧失自信。 4.对男孩说：“我相信，你能行！” 请一定要相信，这句话所具有的潜在力量用于激 励男孩，功效是不可估量的，尤其是在男孩遇到困难 而出现退缩畏惧时，家长可以不断强调这句话，用它 来鼓励男孩。除此之外，在日常生活中家长还可以让 男孩做一些“跳一跳才可以摘到果子”的事情。 例如，如果男孩会用绳子打一个结，那就让他再 学着打蝴蝶结；如果男孩会排列书架上的图书，那就 再让他学着整理抽屉；如果男孩会折毛巾被，就要求 他再学着叠薄被子等。当男孩把生活中的很多“困难 ”都去体验，去克服了之后，他就会从内心里感受到 克服困难的喜悦和成功的快乐，与此同时，在意识中 他将会自然而然地产生“我真的行”、“原来我也可 以干”的信心。 自信心是支撑一个人做任何事情的原始动力，要 让别人发现自己男孩的长处，并且重视他、相信他， 家长首先就要帮助他建立对自己的信心，这在家庭教 育中是必不可少的一个环节，也是当务之急。P30-32