数字化赋能

作者简介

刘斐，清华大学硕士研究生，任职于世界500强互联网企业，负责人力资源管理、员工培训管理及数字化运营工作。国际绩效改进协会亚太中心（ISPI-AP）创始会员，培训实战经验丰富，所带项目两次荣获人才发展协会（ATD）“卓越实践奖”，五次荣获国际绩效改进协会（ISPI）“绩效改进最佳实践奖”等。

内容简介

试读 第一篇 基础篇 第一章 数字化训战是什么 第三节 数字化转型的颠覆与回归 1. 什么是数字化训战 在回答什么是数字化训战前，我们不妨先来了解什么是数字化。有人是这样理解数字化的：“数字化是信息技术发展的高级阶段，是数字经济的主要驱动力，随着新一代数字技术的快速发展，人们利用数字技术创造了越来越多的价值，更快地推动了各行业的数字化变革。”也有人认为：“数字化被称为‘信息的DNA’。由于数字化信息能以光速传播，数字化时代就意味着信息交流在时间上可以‘瞬间’完成。信息技术的基础是计算机和网络技术，而计算机和网络技术的基础则是数字化，因此，数字化是信息技术的革命导因和发展动力。数字化引发了计算机和网络技术的革命，进而引发了信息技术革命，而信息技术革命则引发了全球化进程。” 由此可见，数字化时代是信息时代的一种高级阶段，数字化能够使信息得以快速传播，能够把人们的日常关系从封闭的、单一的区域扩展到开放的、包容的全球情景中。得益于数字化的这种特性，将其与训战结合，用数字化的方式和思维做训战，便成了传统训战的破局之路。 什么是数字化训战？数字化训战就是指学员在数字化的培训环境中，结合数字化的传播方式和培训手段，利用数字化的资源来接受训战。我们可以清楚地看到数字化训战包含的三大要素：数字化的训战环境、数字化的训战资源以及数字化的训战方式和手段 2. 数字化训战的现实意义 除了能解决传统训战要解决的问题外，数字化训战还关注在后疫情时代企业面临的一些现实的问题。在中国，企业的分布符合二八定律，大多数的企业是一些盈利较少、发展面较窄的小微企业，而就是这些小微企业，却解决了绝大部分人口的就业问题。因此，稳定推动小微企业的发展，对于保民生、保就业等来说，有非常重要的现实意义。这些小微企业事实上比大中型企业更需要专业化的训战，然而受制于企业规模、培训预算等，小微企业很难获得专业化的培训。 当今世界正经历巨大变局，以数字技术为核心驱动力的新一轮科技变革，正深刻影响着各行各业转型升级的进程。如何利用数字化技术帮助自身赋能升级，是当下每一个企业必须思考和解决的问题。 本书通过基础知识、工具方法、实战案例的层层递进，为企业提供了完整的数字化赋能转型和实战培训的指南，可以很好地帮助企业管理者和培训人员进行企业的数字化转型与升级。