思辨读写十讲

作者简介

余党绪，上海市特级教师，正高级教师。统编语文教材编写者，上海市第四期“双名工程”高峰计划主持人。多年来致力于将“批判性思维”引入语文教学，倡导和探索“思辨读写”及“公共说理”。主要著作有《祛魅与祛蔽--批判性思维与中学语文思辨读写》《说理与思辨--高考议论文写作指津》《走向理性与清明--整本书阅读之思辨读写》，编著“中学生思辨读本”，主编“整本书思辨阅读”丛书

内容简介

《思辨读写十讲》浓缩了余党绪老师二十年的实践与反思。余老师说，这本书的亮点是“20年来踩过的雷，掉过的坑，走过的弯路，做过的无用功”。我感到这背后体现的恰是我第一次读这本书稿的感受：对教学的热忱和执着，对自己的省视和反思。没有热忱和执着，掉到坑里可能就止步不前了；没有省视和反思，压根意识不到自己走的是弯路。 余老师的学生是幸福的，做余老师的责编也是幸福的。他不光自己想得明白，还能把话说明白，文采的背后是缜密的逻辑和清晰的思路。做余老师的读者一定是幸福的。