爱的教育（彩色双语全译）

作者简介

埃·德·亚米契斯(Edmondo De Amicis)，意大利小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。自幼向往军营，立志为意大利统一、独立献身。曾入意大利著名军事学院——摩德纳军事学院学习军事，后参加了统一意大利的第三次独立战争。军营的生活期间，他写一些具有爱国风味的短篇故事，出版后一举成名，从此走上文学创作之路。为获取丰富的生活经验，他游历了欧、亚许多国家，写下众多游记，如《西班牙》、《荷兰》《美国游记》《西西里的回忆》等。1879年至1889年，这10年间是亚米契斯创作的黄金时期，他写了许多有关社会题材的作品，其中1886年出版的《爱的教育》使他的创作生涯达到顶峰。亚米契斯晚年变成了社会主义者，并于1891年加入社会党，他热切关注社会问题，积极投身政治，参加社会主义运动，先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11日，因心脏病猝死于勃丁格尔。

内容简介

今天上午，我真正知道卡罗纳是怎样的人了。 上学的路上，我碰到了我二年级的女老师，她问 我什么时候在家，想到我家去一次。这样，我到校稍 微迟了一会儿，走进教室，老师还没来。 这时，那个妈妈以卖菜为生，受伤的胳膊挂在脖 子上的科罗西，正被几个同学取笑。那几个捣蛋鬼模 仿科罗西残疾的胳膊，用尺子打他，朝他脸上丢垃圾 ，还把科罗西比作妖怪。科罗西可怜巴巴地坐在那儿 ，愤怒地忍受污言秽语，用乞求的眼光寻求帮助，看 看这边，看看那边。但是那些家伙越来越疯狂，科罗 西气得脸都变了颜色，浑身颤抖。突然，爱搞恶作剧 ，厚颜无耻的弗朗蒂也跳到课桌上，模仿科罗西母亲 卖菜的样子，逗得在场的同学笑得前仰后合。 科罗西的妈妈今天因为生病，没有过来接他。科 罗西愤怒地失去了理智，他拿起一个墨水瓶狠狠地砸 向弗朗蒂的脑袋。弗朗蒂迅速地闪到一边，就在这个 时候，数学老师走进了教室。 同学们看到老师来了，都吓得往座位上跑去。数 学老师脸色极其难看，走到讲台前，气势汹汹地说： “是谁干的?”没有人回答。 老师又一次大声吼道： “到底是谁干的?” 依然没有人回答，卡罗纳望了一眼可怜巴巴的科 罗西，突然站起来，语气坚定地说： “是我!” 老师看了看他，又看了看目瞪口呆的同学们，然 后语气温和地说：“不是你。”然后说：“谁干的， 快站起来说，我不会罚他的!” 这时，科罗西慢慢地站了起来，边哭边说：“他 们打我，侮辱我，我被气疯了，就……” “你坐下吧。”接着老师厉声说：“那些欺负科 罗西的人都赶快站起来!” 四个人低着头站起来了。 老师说：“你们嘲笑欺负一个从不打扰你们的同 学，侮辱一个可怜的孩子，你们的行为是最无耻的， 是人间最卑鄙的行为。” 说完，老师走到卡罗纳身边，用手托起他的下巴 ，饱含爱意地说：“孩子，你的心灵真美!” 卡罗纳贴在老师耳旁，小声地说了几句。老师转 身，对那四个犯错误的同学说：“这次我原谅你们了 。”我的二年级女老师 今天，我和母亲正准备出门给报上刊登的一个穷 苦女人送生活用品，我的二年级女老师来到我家，我 们全家都很热情地欢迎她。 老师还是原来的样子，身材矮小，衣着朴素，帽 子上套着绿纱巾，头发乱蓬蓬的，似乎比去年更显苍 老。她坐下来就不停地咳嗽，母亲关切地问： “您身体怎么样，亲爱的老师?” “嗯，没什么大问题。”老师神色忧郁又面带微 笑地说。 “你讲课太多了，孩子们太让你操心了。”母亲 说。真的，她为了让我们听得更专心，总是站着清晰 有力地讲课。 我知道她肯定会来的。即使很多年过去了，她也 不会忘记她的学生。她记得我们每一个人的名字。每 当月考之后，她经常去校长那里，问问孩子们考了多 少分，还在校门口等着他们，查看一下作业，看看有 没有进步。她的学生，有的上了高中，有的已经工作 ，还回来看她呢。她刚刚就是从美术馆风尘仆仆赶来 我家的。她和以前一样。每逢周四都带学生去参观博 物馆，给他们讲解每一件展品。可怜的老师啊，她越 来越瘦，但是一讲起学校的事情，她又朝气蓬勃，精 神抖擞了。 老师还想看看两年前我生病时睡过的那张床，现 在我弟弟睡那张床了。那时候，老师经常过来看我， 现在她看了一会儿那张床，什么话也没有说就准备离 开，去看望她班里一个生病的孩子。那个学生得了风 疹，他的父亲是鞍具店老板。老师还有一大堆作业要 批改，每天晚上都要工作到深夜。下午上完课，她还 要匆匆赶去给一个女店主上算术课。。 老师边走边 问我：“恩里科，你现在会解难题了吗?可以写长作 文了吗?你还爱你的老师吗?” 走到楼梯口，老师吻了我一下，然后叮嘱我：“ 恩里科，千万要记得我哟。” 嗨!我会永远记住您，我最敬爱的老师。等我长 大了，我也不会忘记您，我会经常去学校看您的。以 后，每当我路过一所学校，听到老师的讲课，我都会 想起您的，想起我跟您学习两年的情景。那两年，您 教会我很多东西，尽管您每天操劳，疲惫不堪，但您 还是尽心尽力地关心我们。 P11-13