学校德育的异化与回归/凤凰教育书系

作者简介

张鲁川，上海市徐汇区教育学院德育研究室研究员，上还是学校心理咨询师（中级），上海市徐汇区教育系统学科带头人，徐汇区班主任中心组组长，徐汇区班主任高级研修班导师，上海市名师名校长基地成员，上海市中小学德育研究协会监事。专长于中小学德育与班主任工作的理论与实践，在全国核心期刊发表论文20余篇，出版专著《建设现代型班级》。

内容简介

坚持教育立场，深入学校德育一线，追问学校德育使命，回归德育本真价值，在对话、批判与反思中提高学生的精神境界。