法布尔植物记(手绘珍藏版上下)

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听法布尔讲述水螅的故事 法布尔以昆虫学家著称，他写的植物故事一定会让你 好奇，他会在文章的开头写什么呢？法布尔把第一章的主 题定为“植物和动物是兄弟”。因为植物跟动物一样具有 生命，它们也要吃东西，也会繁衍子孙。因此，法布尔曾 说：“想要了解植物，就一定要观察动物。想要了解动物 ，也一定要观察植物。” 就是这个原因，法布尔在《植物记》里选择了水螅作 为第一个主人公。大家听完水螅的故事后，就会对植物的 基本结构有个大致的了解了。等到听完法布尔讲述的所有 故事，大家就能发现植物界里隐藏着许多的秘密。那么我 们先从法布尔讲述的水螅的故事开始吧！ 水螅生活在淡水中。采集水螅样本必须寻找静止的淡 水。例如，我们可以在像铺满了浅绿色地毯一样的布满青 苔的水洼里寻找水螅，也可以在落叶和木料堆积的水池或 沼泽中寻找水螅。 大部分的水螅为绿色，少部分水螅根据环境的不同， 身上的颜色也稍有不同。 水螅的身体像果冻一样柔软，而且它非常柔弱，稍微 用力摁一下就会死掉。所以，我们在触摸水螅的时候，手 指一定不要用力。 水螅的身子就像一个又细又长的口袋，它吃掉的食物 就是在这里被消化的。水螅之所以被称为腔肠动物，就是 因为这个口袋。“腔”有“里边是空的”的意思，而“肠 ”则是“肠子”的意思，“腔肠动物”指的是“有像口袋 一样的空肠的动物”。除了水螅，海蜇和珊瑚的身体也有 这样的口袋，因此它们也属于腔肠动物。 即使被剪断也能生存的水螅 你听说过法布尔小时候寻找水螅的故事吗？某个周末 ，为了寻找水螅，小法布尔跑到树林里的水坑旁边。运气 很好的他找到了十几条水螅。回到家后，小法布尔把每条 水螅以及水坑里的水放进不同的水杯里。之所以要把水坑 里的水带回来，是因为这样可以模拟适合水螅生活的环境 。即使不特意加入氧气，水螅也可以存活。大约2小时后， 水螅的身体伸展开来，身体向一边移动，开始用它的6条触 手捕捉食物。 出于好奇，法布尔把水螅剪成了两段。水螅被剪成两 段后，剧烈地颤动了一会儿，然后像失去力气般不再动弹 。然而第二天，水杯中发生的事情让人十分吃惊。水螅的 一部分就像什么事情都没发生过一样，正在挥舞着触手寻 找食物，它好像已经忘记了失去身躯的痛苦。而水螅的另 一部分也像平时一样在忙着消化，它好像把失去的触手忘 得一干二净了。 几天后，发生了更令人吃惊的事情：水杯中移动着两 条健康的水螅。这两条水螅长得十分健康，就好像没被剪 刀剪过一样。剪掉后只剩下消化口袋的部分，重新长出了 嘴和6条触手。 而只剩触手的部分，长出了新的消化口袋。它们全都 重新长出了缺失的部分。 看到这一现象后，小法布尔开始把水螅剪成更小的段 。5段，10段，20段……他把水螅剪得像小米一样大小，然 后将一段段的水螅撒种子似的撒到别的水杯中。 不久后，这些成段的水螅就开始长出绿色的“新芽” 。再过一段时间之后，所有的部分都各自长成了完整的水 螅。 P2-7