管理者学激励(让员工自己跑起来)

管理者学激励(让员工自己跑起来)
作者: 编者:杨光瑶
出版社: 中国铁道
原售价: 49.00
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ISBN: 9787113247027

作者简介

内容简介

激励与个人和公司息息相关 良好的激励不仅可以协调企业内外部的各种资 源,促进公司的发展壮大,同时,员工作为公司资 源的重要组成部分,也将在公司的各种激励措施下 获得自身能力的提高。 激励,让个人*美好 激励的根本目的是通过激发人的行为促进公司 发展,因此,激励是否有效,*直接的体现就是员 工的行为和状态是否发生了改变。有效的激励,必 然伴随着员工个人外在或内在能力的提高。 1.激励可以促进个人的社会化进程 个人的社会化是指能够正确认识自己的社会角 色,接*自己的社会角色并*终扮演好自己的社会 角色。在现实生活中,往往存在个人的社会角色和 生活角色混同的情形,这就使得个人在工作中不能 将自己从生活角色中脱离,全身心投入。而激励措 施就是通过采用一系列手段,强化个人的社会角色 意识,让其充分体会社会角色的竞争性,提高其为 企业创造价值的认识,不断加深其与企业及社会的 融合。 2.激励可以提高员工积极性,激发员工热情 激励往往是针对个人基本报酬之外的,是个人 在现有状态下通过额外的付出得到的增值收入。基 本薪酬是个人通过完成某些规定事项就可以获取的 相对固定的物质回报,因此对于个人的激励不强, 甚至起不到激励的作用。但激励不固定,也往往没 有规定的上限,**与个人的能力挂钩,你有多大 能力,在基本工作之外能为公司创造多大的效益, 就能得到多大的回报,因此这就很容易激发个人的 积极性,使其为了获取*多的回报而不断努力。 3.激励可以提高个人素质 激励也是一种竞争,每个人都是公司内竞争的 参与者,也是彼此的竞争对手。激励的过程也是公 司内部良性竞争氛围的形成过程,在这个竞争过程 中,为避免淘汰,每个人必定会付出不同程度的努 力,*终也会获取不同程度的素质的提高,没有任 何进步的员工将无法适应公司的发展。 4.激励可以提高个人业绩 激励的标准往往是在员工现有状态下经过上浮 的,是需要经过一定的提高才能达到的。这就要求 个人通过不断的努力和学习,不断提高其业务能力 、业务技能和业务熟练程度等综合能力,个人综合 能力提高的结果*终必然体现在其业绩上。 5.激励可以激发个人的创造力 个人要想在获取尽可能多的激励机制下的红利 ,除了要求在其工作岗位上提高其工作数量和质量 外,还要求个人不断对其岗位进行思考,不断在岗 位上发展和创新,在了解岗位和胜任岗位的基础上 ,还要驾驭岗位,**岗位。 6.激励可以增加个人的归属感