教师的实践性知识和实践性判断——以杜威的知行观为理论视角

出版时间 2021-10-01T00:00 教育总论 40998

作者： 赵康|责编:薛莉|总主编:陈向明
出版社： 教育科学
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ISBN： 9787519126025

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