少年英雄王二小(陈模经典作品集全新修订版)/中小学生阅读文库

作者简介

陈模 原名傅天漠，曾用名程模、尔东、陈震平。江苏泰兴人。1936年4月参加革命工作，1938年6月加入中国共产党，1941年9月毕业于延安中央党校。历任上海抗日救国会临青学校学生会秘书，小先生第二分校校长，孩子剧团干事会干事、生活管理部部长，《抗战儿童》杂志主编，1951年后历任《中国青年报》副总编辑兼党委书记，《儿童文学》编辑部主任，中国青年出版社党组副书记兼中国少儿出版社社长、总编辑，中共北京副部长兼北京市文联党组书记，北京市作家协会党组书记。著有《少年英雄王二小》《记住毛席的话》《失去祖国的孩子》《凤凰山女儿》《爱的火焰》等。长篇小说《奇花》获全国文艺作品二等奖。

内容简介

　　 少年英雄王二小 　　 　　在我国伟大的抗日战争中，有千千万万的烈士仁人，为着祖国的独立、民族的解放、人民的幸福，英勇地献出了自己的生命。年仅十三岁的放牛郎王二小，就是其中真实的一个抗日民族小英雄。 　　 　　——题记 　　 　　 鬼子打来了 　　 　　晋察冀边区涞源县的上庄，坐落在河北省的西北部，上庄北头的奶奶庙里，住着外来户王贵，是十几年前逃荒来的。当年，他挑着一副担子，一头筐里是大儿子石头，一头筐里放着破棉絮和衣服。他给本庄地主刘家当长工，妻子给人家做针线活儿，一九二九年生下二小这孩子，七岁以后也给刘家放牛。 　　 　　一天下午，火辣辣的太阳当空照着，没有一丝风。上庄的一群放牛娃在北山坡上放牛。十岁的王二小，胸前围着红布兜，腰间别着一副榆木弹弓。他掏出弹弓，瞄准树上的麻雀，不一会儿，就打下来三只。 　　 　　二小的好朋友王文说：“打鸟算啥？有种俺们比摔跤！” 　　 　　二小挺了挺胸脯，说：“就跟你比！” 　　 　　二小一点儿也不示弱。他猛地抓住王文的衣襟，使出吃奶的力气和王文在坡上周旋。放牛娃们鼓噪叫好。正当王文挎了二小的腰，将要摔倒他时，二小突然一转身，来了个豹子勾腿式，用脚把王文的腿一勾，竟使他嘴啃泥趴在地上了。众人无不叫好：“二小，真棒！”孩子们一个个笑得前仰后合。 　　 　　正笑着，一个小伙伴以手背遮阳，朝村前大道上一瞅，喊道：“别闹！看，大路上来了好多人，俺们下去看看！” 　　 　　大伙儿委托铁旦看着牛，其余的孩子一溜烟地下了坡。一群身背行李、手拎包袱的男女老少，打北边慌忙地走进村里，对人说：“不好啦！张家口的鬼子兵往这边打来了，你们怎么不逃啊？” 　　 　　歪戴草帽的龚大声地说：“乡亲们，不要惊慌，日本人也是人生父母养的，俺们老百姓，谁来了也得支差纳粮啊！” 　　 　　王文扯了扯二小的布衫：“别怕，俺们回家去说一声。” 　　 　　王二小一家住在奶奶庙里。由于年久失修，奶奶菩萨早没了，屋顶漏雨，墙壁灌风。二小气喘吁吁地推开门，对躺在炕上的王贵说：“爹，日本兵快打来了，俺们也逃难去吧！” 　　 　　王贵犯了黄疸病，长年累月地躺在炕上。他脸色发黄，有气无力地说：“逃难，逃到哪儿去？！” 　　 　　二小娘说：“你爹病得不轻，经不起折腾。” 　　 　　二小哥石头说：“小鬼子侵犯，不安好心。依俺看，拾掇一下也好。” 　　 　　说着，他拿斧子把门打严实，将一张破桌子收拾好，靠在后墙根，再把零碎的东西放进篓筐里。二小赞成大哥的话，但心里还是忐忑不安。 　　 　　 祸从天降 　　 　　天黑下来了。村里富有的人家套车往外搬，殷实的人家在挖地洞、藏粮食，大多数穷人唉声叹气，不晓得咋办才好。 　　 　　后半夜，伸手不见五指。有一支部队从庄上向南撤去，惊得庄上的狗乱吠起来。 　　 　　四更天的光景，庄里的人在熟睡着。几十个日本鬼子，如狼似虎地开到村边，对着农民的破屋轰、扫射起来，庄里庄外像开了锅一样。 　　 　　一颗轰着了奶奶庙，王贵被一根塌下来的横梁压牢，二小娘也被瓦砾、烂土埋住了。 　　 　　石头从椽木和泥土中爬出来，从桌子底下拽出二小，一起救出了奄奄一息的娘，给她喝了几口水。他们再去救爹时，爹已经被横梁压死了，哥俩忍不住恸哭起来：“爹呀，可怜的爹呀！” 　　 　　凄惨的哭声震惊了村巷。号哭之声岂止这一家，伤心落泪的岂止这一户？这是上庄自古以来的大灾难啊！ 　　 　　 陷入了地狱 　　 　　太阳升得老高了，不知好歹的小鸟们，还在树枝上叽叽喳喳地叫着。 　　 　　正当二小盛粥给娘端去的时候，忽听得街里传来当当的锣声，石头问了一声“为啥敲锣”，龚领着几个日本兵和赶车的村丁，来到王二小家门口。他贼头贼脑地指着挂刺刀的鬼子军官，对二小哥说：“石头，你听着，这是皇军的黑田中队长，马上要修楼，一家出一个劳力。”说罢，黑田右手一挥，两个鬼子兵用绳子把石头两手绑了。二小的眼里射出仇恨的光芒。 　　 　　两个村丁冲进破庙里，把两个装粮食的圆缸端出来，往大车的布袋里倒。二小像发了疯似的冲过来，牢牢地抱着缸口吼道：“俺家交了租，就剩这么点粮食，不准你们拿走！” 　　 　　黑田见这个小家伙吼得这么凶，用穿着高筒军靴的脚用力蹬了他一下，二小倒在了地上。二小咬着牙齿，含着眼泪，看着大车走了。 　　 　　二小不停地哭泣，一只有老茧的手推了推他：“别总是哭，哭有啥用？”二小一看，是王文。 　　 　　二小说：“家里一粒粮食也没有了，哥哥、娘不得饿死呀？” 　　 　　王文说：“走，俺们一块儿剥榆树皮、拣野菜去，老天饿不死人！” 　　 　　二小提了个篮子，拿了把镰刀，跟着王文到坡上去了。他们来晚了，不少榆树皮被人剥走了，倒是采了不少蕨蕨菜。机灵的王二小发现树上有鸟窝，王文爬不上去。二小把袖子一卷，噌噌噌，像个小猴子一样爬到树上，从窝里掏出六个麻雀蛋。他分给王文三个，王文说：“你家里更困难，你留着吧！” 　　 　　二小急冲冲地回到家，见娘从布袋里划拉了一点儿棒子面，给哥哥熬粥，他洗了蕨蕨菜，让娘一起熬了。 　　 　　二小拎了半罐粥，把三个鸟蛋留给娘，朝着楼工地走去。 　　 　　 哥哥砸死了鬼子 　　 　　二小来到楼工地，天已晌午了。工地上有一百多个民夫，四下都有日本兵监视着。 　　 　　二小寻了许久，看见石头哥和几个青年农民一人背一块长方形的石头，一步步地朝楼底座走去。他们满脸大汗，背心和土布褂都被汗水浸湿了。 　　 　　鬼子小队长还嫌民夫背石头的速度太慢，急忙跑过去，朝石头的身上猛抽一鞭，石头一个趔趄，背上的石块掉在了地上。小队长又在他的头上、身上猛抽。小队长一转身见其他民夫站着观望，又在每个人身上猛抽了一鞭，吼道：“不要停的……快快的干活！” 　　 　　王石头不由得怒火中烧，心想：今天俺和你们拼了！说时迟那时快，他抱起一块大石头，走到小队长的身后，朝他的脑袋砸去，小队长当即倒在地下。 　　 　　王石头高声喊道：“乡亲们，俺们不给鬼子干活，快跑、快跑啊！” 　　 　　民夫们放下手里的活儿，拿起铁锹、扁担，纷纷向四处逃散。十几个鬼子兵端射击，不少青年倒在地上、河川里。二小见哥哥跑过小河汊，爬到山上树林里不见了。 　　 　　二小发愣地望着哥哥的背影，一个鬼子兵的大手抓住他的肩头：“小孩，那边的去干活！” 　　 　　二小指着粥罐说：“俺……先喝粥。”不等鬼子兵许可，他一屁股坐在地上喝起来。哦，菜粥里有六个鸟蛋。娘呀，你怎么一个也不留，全给哥哥吃？想到这里，他的心像被针扎着一样，一口粥也喝不下。 　　 　　鬼子兵拉二小去背石头。还好，几位大哥哥见他人小，让他背小一点儿的石头。 　　 　　这样一连干了三天，二小把野菜粥喝光了。剩下的三个鸟蛋是留给娘的，自己不能吃！如果再干下去，不被鬼子打死，也要活活饿死！哦，今儿夜里没有月光，俺要寻找机会从工地上跑出去！ 　　 　　 逃到南边去 　　 　　天黑以后，二小有意在靠近铁丝网的砖堆里睡下。等鬼子兵巡逻过来，走远以后，他悄没声儿地钻出铁丝网，撒腿跑了起来。鬼子兵听到动静，立刻跑过来开射击。二小仗着路熟，翻滚到坡下，不久就抄近道闪进奶奶庙里，他的心怦怦地跳着，简直要跳到地上来啦。 　　 　　庙里黑咕隆咚的。他终于摸到火柴，点燃了豆油灯。在昏黄的灯光下，他看见娘一动不动地躺在炕上。他用手去抚摸，娘身上冰冷，心脏早已停止了跳动。他忽然觉得天旋地转，全身发颤，不禁悲声哭了起来：“娘啊，你怎么走得这样早？娘啊，你是活活给饿死的！” 　　 　　二小的哭声，震惊了齐振存大叔和小王文。他们都劝二小不要难过，人死不能复生。齐振存招呼王文，从他家里抬来一口薄棺材，把二小娘收敛入棺，刨开庙后王贵的坟茔，和二小他爹并葬了。 　　 　　齐振存拉着二小回到屋里，说：“二小，你哥砸死了鬼子兵，你又从工地上跑回来，鬼子会来抓你的。我看，你就往南边跑，那边是俺县八路军的巩固区。” 　　 　　二小说：“叔叔，俺走……走！” 　　 　　齐振存搂着二小说：“天下的好人还是多的，你就出去闯一闯吧！” 　　 　　他们把二小送出村，送到一条小路上，二小说了几句告别的话，走进了一道黑黝黝的山沟里。 ★新语文教材，“读”字当先 2016年9月，全国数百万小学生和初中生开始使用语文教材。新教材格外注重课外延伸阅读，提出了“教读”—“自读”—“课外阅读”“三位一体”的教学结构。语文教材总主编温儒敏强调：语文教学通常讲“听说读写”，哪一样最重要？“读”最重要。应当把阅读放在首位。 ★阅读习惯要从小养成，改变“浅阅读”之风 在2018年中国全民阅读年会上，中国人民大学新闻学院教授周蔚华针对国内大学生图书借阅量和发散度均低于美国的现象，指出必须对大学生阅读经典原著加强引导，尤其要强化哲学、思想、文化类图书的阅读教育，改变浅阅读的习惯。教育相关部门也明确提出，所有高考科目都将对语文的素养持续考察，要提升试卷的阅读量，以鼓励学生增加各学科知识的宽度、广度，引导学生进行广泛阅读。“全民阅读”要从学生开始，更要从中小学生抓起，在他们人生的初级阶段就种下阅读的种子。 ★“中小学生阅读文库”，时间历练的经典 “佳作不厌百回读”，真正有价值的书籍是能够经得起时间考验的。“中小学生阅读文库”针对语文课程改革提出的新阅读要求，精选了古今中外流传已久，被广大读者广为传颂的众多名篇佳作。既有鲁迅的《朝花夕拾》、林海音的《城南旧事》、冰心的《繁星？春水》、老舍的《骆驼祥子》、丰子恺的《缘缘堂》、沈从文的《边城》《湘行散记》、孙犁的《白洋淀纪事》、吴强的《红日》等文坛经典，也有《星星离我们有多远》《飞向太空港》等当代作家充满想象力的代表作品；同时也收录了《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《简？爱》《童年》《鲁滨孙漂流记》《安徒生童话》《名人传》《物种起源》等众多脍炙人口国外名著，内容涵盖散文、小说、诗歌、传记、寓言、科普、历史、哲学等，针对中小学生语文学习的特点和要求，注重对中小学生阅读习惯的养成与提升，力求为读者提供具有代表性和可读性的至臻读本。 一本书即是一段记忆，镌刻着生生不息的民族精神，打下了刻骨铭心的时代烙印。我们不会忘记那些为了革命胜利而奋斗于硝烟战火中的英勇战士，我们更应该品读那些再现峥嵘岁月的文学作品。本套《中小学生阅读文库·红色经典系列》带你走进一段闪耀着人性光辉的时光，了解那些催人泪下的故事。《闪闪的红星》《小英雄雨来》《两个小八路》《少年英雄王二小》《两个小八路》为你翻开风云激荡的红色篇章，找寻革命人民的精神脊梁。 1.如今那个战火轰鸣的时代已经渐渐离我们远去，当年曾经亲身经历过这些苦痛的人们也已经两鬓斑白，阅读这些红色经典的图书，能让我们重新了解当时的战斗与生活。 2.书中那种振奋人心、蓬勃向上的力量，应该作为我们民族永久的精神脊梁，不断传承下去。这些红色经典图书符合青少年成长时期的阅读需求。 3.本书对塑造孩子的人格有很大的帮助。孩子通过本书可以认识、感悟世界，形成对真善美、假恶丑的认识和理解。其次，可以让家长明白“言传不如身教”的道理，带领家长寻找真正对孩子有益的教育方式。 4.本书不仅具教育意义，还从更加细腻深刻的角度去探寻和关怀孩子们的心灵，从而去温暖青少年读者，给予他们真正的成长力量。