黄瑽宁医生陪你健康育儿

作者简介

黄瑽宁，两个孩子的父亲，医学博士，儿科医生，曾任知名电视节目”健康两点灵”主持人，多个健康类电视节目固定嘉宾。所著育儿书、亲子书、健康丛书等深受读者喜爱。

内容简介

七坐八爬、一岁站 人比人气死人的文化，还包括互相比较几岁开始 会爬、会走。以前的社会最喜欢比谁家宝宝先学会走 路，结果生出了“螃蟹车”这种怪东西，来揠苗助长 地“训练”孩子走路。殊不知适得其反，根据研究显 示，使用螃蟹车的宝宝，学走路还比没使用的人来得 慢。 近年来不流行比较谁家宝宝先学会走路，反而盛 传“爬愈久对头脑愈好”的论点，这下可好，想自己 站起来的宝宝通通都被家长“扫堂腿”，强迫着多爬 两圈，输人不输阵。请问，这又是何苦来哉？ 基本上每个孩子的发育都有不同的时间表，一般 家长只照顾一两个小孩子，经验值不足，很难判定发 育是否正常或迟缓，因此，还是交给专业的儿科医生 判断比较妥当。其实，不管早学走或晚学走，爬得久 或短，都不是重点；反而家长多多地陪伴宝宝，在游 戏中增加刺激，才是肢体发育最重要的因素。 举例来说，如果一个宝宝被送去不合格的托儿所 ，除了吃饭时间有人喂食，其他时间都任其自己一个 人躺在床上，没有人陪伴与游戏，宝宝没有探索世界 的动机，当然也就不会想要爬行或走路，进而造成肌 肉张力不佳，动作发展迟缓，这才是导致严重问题产 生的根源。 简单自评宝宝的肢体发育 0～3个月：新生儿出生后几天，小手、小脚开始 动起来；常握着小拳头放嘴里吸吮；会用小手抓自己 的小脸；小脚的蹬力很大，有的宝宝能把穿着的袜子 都踢掉。 3～4个月：抱起时，头部立得越来越稳；会转动 脑袋寻找感兴趣的东西或声音；嘴里会不断发出“咿 呀”的学语声；对颜色有初步的分辨能力；趴着时能 用手和脚支撑身体，把头抬起；手脚活动非常灵活。 4～5个月：几乎所有宝宝的头部都能够完全挺直 ；手会做更多的动作，如拍手、双手合于胸前等：宝 宝不能坐稳，要身体两边有物体倚靠才能坐上几分钟 ；趴着时，头能长时间抬起。 5～6个月：能用手抓拿玩具摇动或是用嘴啃：腿 脚的蹬力很大，能把盖着的被子踹掉。 6～7个月：大多数宝宝都会翻身并移动身体，捡 起东西就想放进嘴里“尝尝”。 7～8个月：多数宝宝能后退着爬了，有的宝宝在 家人稍微扶着腰部时能站立。 8～9个月：可以自己独立坐很长时间并能变换位 置：有的孩子可以扶着东西就站起来；有的宝宝会啃 脚，把脚放在嘴里。 9～10个月：对周围事物感兴趣，能较长时间地 把玩一个玩具或物品。 10～11个月：之前能扶着东西站立的宝宝，这时 候能扶着东西走，发育快的宝宝还能自己站立一会儿 或很长时间。 11个月～1周岁：一般宝宝都能扶着东西迈步， 走得早的宝宝能撒手摇晃着走。 1周岁～1周岁半：宝宝走路比较稳当；有的宝宝 几乎没怎么走路，就开始跑了；上下的动作比较灵活 ，比如，能自己上下台阶、小椅子等。 1周岁半～3周岁：宝宝运动能力超强，自己会玩 沙土、积木、踢球、拧水龙头等等。他看到大人做的 几乎所有事情，都要模仿着去做。 P81-82