护林员的春天/薛涛少年成长系列

作者简介

薛涛，著名儿童文学作家，1971年3月生于辽宁省昌图县，做过教师、报社编辑，现供职于辽宁省作家协会。国家一级作家，中国作家协会儿童文学委员会委员。 主要作品有中短篇小说集《随蒲公英一起飞的女孩》《正午的植物园》《我家的月光电影院》，中长篇小说《泡泡儿去旅行》《满山打鬼子》《九月的冰河》《小城池》《白银河》等几十部。作品曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、文化部蒲公英奖等奖项，并入选多种教材且译介到海外。

内容简介

所有的鸟群，它们的朗读都是七嘴八舌的，尤其 是麻雀。它们有晨读，还有晚读。它们起早贪黑、年 年月月地练习，也没有练出一个整齐的调子。辫子在 她的周记里道出了其中的原因：麻雀们没有老师领读 。我在辫子的这篇周记上批了满分，大大的“100分 ”把那个小本子装饰得红灿灿的。辫子拽回她的本子 满脸喜气地跑了，找她妈讨奖去了。辫子早就透出话 来了，她要是攒上十个100分就能得到一台录音机。 我们读课文的时候，四周林子里的鸟儿们都停止 了七嘴八舌的吵闹，乖乖地闭上了嘴巴。辫子却说， 鸟儿们在听我们朗读呢，它们也懂得跟老师学习。没 有一个孩子愿意去怀疑辫子的说法。 上课的时候，这帮孩子们时不时就溜号、捣乱， 千尽“坏事”，这一点跟林子里那群七嘴八舌的麻雀 没什么两样。最爱捣乱的当然是小飞脚。小飞脚的座 位挨着窗子，窗外的事情总是逃不过他的眼睛和耳朵 。我提醒他：“外面有什么好看的？总这么看下去， 脖子就要赶上长颈鹿了。”小飞脚慌忙缩回脖子。 朗读间歇的时候，小飞脚又扭头看了一眼窗外， 便突然站了起来。他意识到自己忘记举手了，便把手 举起来，草草闪了一下说：“报告！它们又来了，都 在外面蹲着呢，老多了。”说完就坐下了。小飞脚为 这个发现兴奋得满脸通红。 小飞脚没说谎，窗外那根电线上果然停满了鸟。 那些鸟，大多是麻雀，排得均匀整齐。它们弄明白了 ，学校里的事情要的就是整齐。除了那群麻雀，另外 几只远远地立在白桦树梢，是几只披着花衣的喜鹊。 林区的鸟喜好也不一样。喜鹊愿意参与喜庆的事 ，它们是喜事的预言家。女友第一次来林区看我那天 ，喜鹊来得最多。小铁匠跑到我的住处悄悄跟我说： “你们俩肯定能成。”依据就是屋外来了很多喜鹊。 这话说得我心里甜丝丝的。啄木鸟对人的事就没有兴 趣，只顾在林子深处专心敲打树干，依小铁匠的说法 是，啄木鸟整天吓唬藏在树里的虫子，是个淘气的家 伙。山鸡有时候来吃粮食，来的时候不打招呼，走的 时候却大喊大叫，生怕人们不知道它刚刚偷了粮食。 顶数麻雀最爱听我们读书了。它们喜欢的肯定不 是课文本身，而是我们朗读时的节奏感、音乐感。 我孤身一人在林区给十二个孩子教书，心里常常 会留下大大的空洞。有了那群麻雀就好了，那个空洞 被那排整齐的麻雀挤满了。可是它们一飞走，我的心 又空了。我惆怅地望着光溜溜的电线，对身边的小铁 匠说，给老师读读课文，读哪篇都行。小铁匠就读上 几段，朗读声顿时把那个空洞又填满了一些。有时候 是小飞脚在我身边，我让他读书，可他不那么好说话 。他撇撇嘴，不给我读不说，还能说出理由：“现在 又不是上学时间，你凭啥让我给你读。我不读……” 我刚举起巴掌，他噌地跑没影了。片刻，你就发现他 的影子在林子里闪呢。没办法，跑得就是快，所以叫 小飞脚嘛。