2023教师招聘考试专用教材·历年真题汇编及全真模拟试卷·中学体育

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真题1?2022年江西省中小学教师招聘考试试卷 ????初中体育与健康（精选） （满分：150分?时间：120分钟） 编者注：本套试卷分为客观题和主观题两部分试题。客观题包括1大题，即单项选择题（50题）；主观题包括简答题（2题）、论述题（1题）、案例分析题（1题）、教学片段设计题（1题）。以下为精选的部分试题。 第一部分? 客观题 单项选择题（本大题共50小题，每小题1.5分，共75分） 1．足球比赛时间分为两个相等的半场，每半场（??）分钟，上下半场休息时间不超过（??）分钟。 A．40分钟；15分钟 B．45分钟；20分钟 C．40分钟；10分钟 D．45分钟；15分钟 2．运动解剖学中形态结构与生理功能相统一的观点认为，形态结构是生理功能的物质基础，而生理功能又是（??）的表现形式。 A．心理结构 B．形态结构 C．运动功能 D．学习功能 3．解剖学中定义的（??）的术语是学习和研究运动解剖学所必须掌握的基本知识和描述规则。 A．轴、面和方位 B．轴、背和方位 C．背、面和方位 D．轴、面和定位 4．骨是运动系统的重要组成部分，它是在（??）基础上经过较长时间的发育过程形成的。 A．运动组织或软骨 B．骨组织或软骨 C．结缔组织或软骨 D．骨细胞或软骨 5．在全程助跑跨越式跳高练习中，运动员应根据个人的（??）丈量助跑点。 A．身高 B．步幅 C．步频 D．特点 6．骨质由骨组织构成，根据其结构分布和功能不同，分为（??）。 A．骨松质和骨基质 B．骨松质和骨密质 C．骨基质和骨密度 D．骨基质和骨密质 7．人体的手骨分为（??）。 A．桡骨、掌骨和指骨 B．腕骨、掌骨和桡骨 C．腕骨、桡骨和指骨 D．腕骨、掌骨和指骨 8．根据肺功能和肺的组织结构，肺可分为（??）。 A．导气部和呼吸部 B．吸气部和呼吸道 C．导气部和吸气部 D．导气部和呼吸道 9．膈也称膈肌，俗称横膈膜，既为（??），又为（??），为穹隆形的扁肌。 A．胸腔的顶；腹腔的底 B．胸腔的底；腹腔的顶 C．胸腔的底；腹腔的底 D．胸腔的顶；腹腔的顶 10．武术的动作很多，身体的变化也大，但始终以（??）来确定方向，不受头部和视野的影响。 A．运动姿势 B．躯干姿势 C．动作路线 D．往返路线 11．躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分，由（??）、骶骨、尾骨组成。 A．椎骨、肋骨和腓骨 B．椎骨、腓骨和胸骨 C．椎骨、肋骨和胸骨 D．椎骨、肋骨和髋骨 12．根据骨的特性，成人骨中有机物约占（??），无机物机约占（??）。 A．1/2；2/3 B．2/3；1/3 C．2/3；1/2 D．1/3；2/3 13．新陈代谢包括（??），两者是同时进行、对立统一的。 A．同化作用和异化作用 B．同化作用和生化作用 C．生化作用和异化作用 D．同化作用和代谢作用 14．感受有效刺激后功能表现明显减弱。这称为（??）。 A．消退 B．抑制 C．抑郁 D．消极 15．（??）是指内外环境发生变化时，人体各种生理功能发生相应的暂时的变化，以保持内环境的平衡。 A．反应 B．适应 C．刺激 D．兴奋 16．肌质网是肌浆内的特殊结构，相当于其他细胞的内质网，但没有核蛋白体。它是由薄膜构成的复杂管状系统，这种管状结构称为（??）。 A．肌质管 B．肌浆管 C．肌大管 D．肌小管 17．动作电位的产生机制可以用（??）来解释。 A．电子流学说 B．离子流学说 C．分子流学说 D．负离子学说 18．20世纪70年代末，国际体操联合会规定世界杯体操赛每（??）年举行一次。 A．2 B．3 C．4 D．5 19．缩短收缩时肌肉起止点相互靠近，又称（??）。 A．肌肉收缩 B．等张收缩 C．向心收缩 D．等动收缩 20．一般成年人肌肉中慢肌纤维的百分组成为（??），但即使是同一块肌肉，个体之间的差异仍很大。 A．41%~55% B．42%~56% C．43%~57% D．44%~58% 21．血液凝固大致可分为（??）个阶段。 A．二 B．三 C．四 D．五 22．武术的下腰动作方法是两脚开立同肩宽，双手撑地，身体呈（??）。 A．桥形 B．拱形 C．弓形 D．圆形 23．基础状态是指人体处在清醒、安静、空腹、室温在（??）条件下的状态。 A．20 ℃~25 ℃ B．21 ℃~26 ℃ C．22 ℃~27 ℃ D．23 ℃~28 ℃ 24．体育教师不仅是一名教学者，也应该是一名（??）。 A．科学者 B．行动者 C．研究者 D．教育者 25．在体育心理学中，根据运动兴趣的深度、范围和稳定性，运动兴趣可分为（??）。 A．有趣、乐趣和知趣 B．有趣、知趣和志趣 C．知趣、乐趣和志趣 D．有趣、乐趣和志趣 26．体育活动具有六大价值：健康与健身、（??）、情绪宣泄和磨炼意志。 A．社会交往、感官刺激、美感体验 B．社会效益、感官刺激、美感体验 C．社会交往、感觉刺激、体感体验 D．社会交往、感官体验、美感体验 27．排球的基本技术包括（??）。 A．发球、垫球、传球、扣球、拦网 B．发球、扑球、传球、扣球、拦网 C．发球、垫球、扑球、扣球、拦网 D．发球、垫球、传球、扑球、拦网 28．动作技能是通过练习从低层次的（??）的协调关系向高层次的协调关系发展，最终达到高度完善和自动化程度。 A．感知系统与运动功能 B．感知系统与运动系统 C．感知功能与运动功能 D．运动功能与运动系统 29．桑代克的联结主义学习理论认为，学习是一种尝试-错误的过程，也是（??）之间自动联结的过程。 A．体验与反应 B．运动与反应 C．操作与反应 D．刺激与反应 30．在4×100米接力跑“下压式”传接棒的方法中，传棒人将棒（??）传到接棒人手中。 A．由左向右 B．由上向下 C．由右向左 D．由下向上 31．在武术基本功和基本动作的练习过程中可穿插一些徒手动作的（??）练习。 A．进退组合 B．攻守组合 C．连接组合 D．动静组合 32．在运动技能形成的理论中，（??）是一种以系统论为基础来探讨随着时间的变化而发生的人类行为状态变化。 A．动力学系统理论 B．动作程序理论 C．信息加工理论 D．协调控制理论 33．在体育教学活动中所期待的学生的学习结果或学生应达到的标准是（??）。 A．体育教学内容 B．体育教学方法 C．体育教学目标 D．体育教学手段 34．足球场罚球点球时，主罚队员和守门员以外的其他场上队员必须距离罚球点至少（??）。 A．9.13 m B．9.14 m C．9.15 m D．9.16 m 35．学习兴趣是学生学习体育学习策略的先导，在学生自觉运用（??）的过程中具有非常重要的作用。 A．学习态度和进行学习 B．学习策略和进行学习 C．学习策略和进行练习 D．学习策略和进行训练 36．任何能帮助运动员对付应激的行为都可以称为（??）。 A．应对行为 B．应对反应 C．应激反应 D．应激行为 37．在田径教学过程中，学习动作技能的第一个阶段是（??）。 A．体验 B．体会 C．粗略掌握 D．初步掌握 38．斯巴达的体育教学对象，要求男孩（??）岁，要学习10年时间。 A．6~17 B．7~18 C．8~19 D．9~20 39．在初中阶段一节体育课的学练中，学生的平均心率应争取达到什么标准？（??） A．女生125±5次/分，男生130±5次/分 B．女生130±5次/分，男生135±5次/分 C．女生135±5次/分，男生140±5次/分 D．女生135±5次/分，男生145±5次/分 40．第一次世界大战后，苏联在（??）规定各中学开设体育必修课。 A．1920年 B．1921年 C．1922年 D．1923年 41．新中国成立后，学校体育的发展主要经历了四个阶段，在严重破坏阶段中（1966~ 1976），（??）举办全国中学生运动会。 A．1973年 B．1974年 C．1975年 D．1976年 42．羽毛球比赛中，球网两端柱子高（??），中间网的高度是1.524 m。 A．1.55 m B．1.56 m C．1.57 m D．1.58 m 43．学校体育与社区体育的区别是（??），活动的时空、组织不同和管理体制不同。 A．理念不同与对象不同 B．概念不同与方法不同 C．概念不同与对象不同 D．方法不同与对象不同 44．体育课程的目的是帮助学生学习理解系统的（??），促进学生全面发展。 A．科学文化知识和掌握规范的能力 B．科学文化知识和掌握规范的技术 C．科学文化知识和掌握规范的练习 D．科学文化知识和掌握规范的技能 45．缺 46．体育教学目标是指在体育教学中期待学生达到的（??）。 A．学习结构和标准 B．学习结果和标准 C．学习结构和功能 D．学习结果和功能 47．田径运动是由走、跑、跳、投为基本运动形式，以时间、高度和远度衡量运动效果的体育项目。其中，田赛由（??）类的项目组成。 A．长度、远度 B．跳、投 C．走、跑 D．速度、力量 48．体育教学过程的实施要做到（??）这三方面。 A．目标明确、准备得当、积极互动 B．目标明确、检查得当、积极互动 C．目标明确、练习得当、积极互动 D．目标明确、调控得当、积极互动 49．搏斗运动中，（??）是两人按照一定的规则使用踢、打、快摔等方法制胜对方的竞技项目。 A．长兵 B．散打 C．推手 D．短兵 50．体育教学过程具有（??）的综合教育作用。 A．增知识、强体魄、强意志、调感情、调精神 B．增知识、强体魄、强意志、调感知、调精神 C．增知识、强体魄、强意志、调感情、调感知 D．增知识、强体魄、强感知、调感情、调精神 中公教育教师招聘考试研究院研发团队仔细研究了教师招聘中学体育历年考试试题，全面整合历年考点，细致剖析考试重难点，解析了14套历年考试试卷，并严格按照历年考试试题的考查形式和内容编写了6套模拟试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。 本套试卷旨在帮助考生深入、系统地理解考试相关知识，掌握考试的重难点及答题策略。