小雨作文——名师教你轻松写·视频讲解版《小学生考场作文》

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第三章 小学生考场真题作文 全命题作文典藏 考题1：我忘不了他（她） 这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。要求做到内容具体，语句通顺，标点正确。 思路点拨 ①写自己一位故去的长辈。“我”触景生情，回忆起一位故去的长辈，讲述一两件和长辈在一起的故事，刻画其对“我”的某种影响，表达“我”忘不了他（她）的主题。 ②写一个远离自己的朋友。因为各种原因，这个朋友离开了“我”，但是“我们”之间的友情不会因为距离而变淡，表达“我”忘不了他（她）的主题。 ③写一个陌生人。虽然“我”与这个陌生人只有一面之缘，但是他（她）做的事情让“我”牢牢地记住。尤其要重点刻画这个人在事件中的某个细节，令“我”印象深刻，难以忘怀。 我忘不了他 一考生 看到这个题目，你也许会问：这个“他”是谁？你为什么忘不了他？那么，我来告诉你，他就是我的好朋友——吴凯。他长着胖胖的圆脸，戴着一副圆圆的眼镜，再加上圆圆的身子，我给他起了个绰号叫“汤圆”。汤圆里装着芝麻，而他的肚子里装着的可是智慧和运动细胞。（通过设问引出描写对象，并运用外貌描写，形象地展示了人物的外形特点，给读者留下深刻印象。【精彩开头】） 吴凯的学习很好，他的作文还在市中小学生作文网上发表过。他不但学习好，而且溜冰技术也高，还是我的溜冰老师呢！今年暑假，妈妈给我买了溜冰鞋，让我学溜冰。看到溜冰场那么多人在溜冰，我兴奋极了。正好吴凯也来了，他开始教我如何穿溜冰鞋，我当时的心情没别的可说，就一个字——怕！ 这时吴凯好像看透了我的心思，对我说：“你别怕，溜冰其实不难，只要掌握重心的平衡就行了，你看前脚一蹬，后脚向前一冲就可以了，还有溜得快时身体微弯，同时脚下扩大步子。听明白了吗？”我像一只笨拙的狗熊怎么也掌握不了要领，（以“狗熊”来比喻自己，形象地刻画出“我”学溜冰时笨拙的样子，风趣幽默。【比喻修辞】）还狼狈地摔了一个大马趴。“不对，不对，不是这样！是这样，来，我溜给你看。”说着他开始溜了起来，看着他那燕子般轻盈的身姿，我不由得连发感慨：“看来，他一定下了功夫。”于是我学着他的样子溜了起来。啊，我现在不是也会溜了吗？通过自己的努力，我也是能学会的。这有一部分是吴凯的功劳哇！ 虽然现在我不常去溜冰了，但是吴凯那种耐心地教我、鼓励我的神情，让我一直难以忘怀。 得分亮点： 1. 形象鲜明：作者主要通过外貌、语言、动作等描写，刻画出吴凯富有智慧又善于溜冰的人物形象。虽然读者与文章中的吴凯素未谋面，但人物形象鲜明，让读者感到他如在眼前。 2. 重点突出：文中的吴凯不但学习好，还乐于帮助同学。作者重点选取了与自己紧密相关的内容，对学习方面简单带过，重点突出吴凯教自己溜冰的事情，这样详略有致，突出了难忘的主题。