影视视听语言

作者简介

李红冉，女，硕士，副教授，武汉东湖学院艺术与传媒学院专任教师，数字媒体艺术教研室主任。主要讲授《平面构成》、《动画运动规律》《影视剧本创作》《数字分镜头设计》《影视视听语言》等课程。指导学生多次获得学院奖、全国大学生广告打2赛、湖北省艺术设计大赛、全国信息技术大赛等各项赛事的*、省级等级奖及优秀奖。主要科研成果：参与“武汉东湖学院精品资源共享课”课题研究，省部级课题；参与湖北省教育科学“十二五”规划课题“数字媒体实验室融合文理交叉，学、产、政三螺旋创新教学研究”，省部级课题；主持2019年省教育厅科学技术研究计划指导性项目《运用数字短片形式普及与推广青少年网络安全》，未结项。4.2019年教育部产学合作协同育人项目“凤凰数媒金课建设项目”。

内容简介

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映*新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。