学生的故事(活出自己的精彩)

学生的故事(活出自己的精彩)
作者: 林明进
出版社: 中国文联
原售价: 38.00
折扣价: 22.50
折扣购买: 学生的故事(活出自己的精彩)
ISBN: 9787519015817

作者简介

林明进,台湾宜兰人,辅仁大学中国文学系毕业、国立台湾师大国文研究所结业。台湾最顶尖高中——台北建国高中国文教师三十年经历。 国文课程修订委员、 阅读教学策略开发征选计划委员、考试院命题组成员。 教学卓越奖得主。 每年对全台湾中小学教师进行写作演讲达百场。台湾各级作文竞赛评委嘉宾。凡经林明进推荐的作文书,火速高居畅销榜。兼任台湾奉元书院讲师、北京辛庄师范讲师。 著作:《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室》、《抢救30篇古文非选攻略》、《高中语文表达能力学习手册》、《基测作文马上好》、《顺理成章──大考语文写作得分策略》、《成语辨正辞典》、《古文观止鉴赏》、《红楼梦里梦外》、《大块斋读易笔记》等书。

内容简介

出生在太平山的脚下,我的启蒙学校是宜兰三星 国小。 记得小学三年级开学第二周,星期一傍晚时分, 余热未褪,秋老虎会咬人。我在晒谷场玩着铁轮子, 一边哼着歌儿,一边驶着桶圈圆形轮子,自顾自地自 得其乐。眼睛的余光遥望老爸,他一头扛着锄头,一 头戴着夕阳,从水田的尽处回家。轻松的时间有限, 等一下他又要叫我挑粪、浇菜。我更拼命地玩了,斜 着身子驶着轮子,加上不自觉而出的自创音效,忽而S 形,忽而O字形,忽而8字形,我的身体在跑,我的灵 魂在腾飞…… “来来来……”他做出一副很生硬的微笑。农夫 基本上是不大会笑的,轮子收了,我心里已准备好: 挑——大——粪。 “明天要写作文,你知不知道?”奇怪的话题由 一肩担着锄头的老爸开头。 “我知道啊,老师说要带砚台、毛笔、作文簿。 ” 老爸很满意,放下锄头,他竟然说:“我教你写 作文。,, 当下我心里很错乱:真奇怪,教作文是老师的事 ,你当你的农夫就好了……我的耳朵、眼睛和大脑都 有意见,但我不敢讲。那个年代天下的爸爸都很伟大 。 寒蝉切切,秋蛩吟吟,他把我拉到丝瓜棚底下, 神秘兮兮地端坐了下来. “题目我知道了……”声音压得很低很低,深怕 唧唧的秋虫听到,泄了底。 乌鹜鸣孤,鹭鸶唱溪,蟋蟀促织,在绿油油的水 田胡闹得很。 “题目是我的志愿”,他眼神充满自信。我瞪大 眼睛,觉得老爸很神。 长大以后才知道,从北到南,每个人的第一篇作 文,永远都写“我的志愿”。我的作文启蒙,竟然是 我的种田老爸,那个每天巡田水的农夫。他口沫横飞 ,东拉西扯,搭配手势,十分忘我,非常伟大。最后 ,我才听懂,原来他要我写的志愿是“三星乡乡长” 。他没见过县长,所以乡长最大。一直到老母喊:“ 天暗了,吃饭啰。”夜色渐凉,来不及卧看牵牛织女 星,才结束了一出我们父子的趋庭之教。 第二天下午连着两堂国语课。老师匡朗匡朗地走 上木板讲台,背对着我们,一笔写下“我的志愿”。 天啊!完全命中。想到老爸在丝瓜棚下,煞有介事地 娓娓道出他的志愿。昨夜是个静谧的秋夜,满天星斗 ,虫鸣啾啾,感觉好极了!新月的余晖稀稀疏疏地照 在父亲的脸,树影婆娑,他滔滔不绝,像棵大树,也 像个巨人。这篇作文,我决定做个孝子,完成父亲的 志愿——“三星乡乡长”。那种情境之下,你完全了 解继志述事是多么重要的一件差事。 老师说:“好好写,写得好的,老师给三个奖。 ” 第一个奖是健素糖五十颗。一角十颗,五十颗等 于是五角,老师实在很大方。 第二个奖送头戴橡皮擦的利百代铅笔一支,黄色 的笔杆,那是当年最好的铅笔。 第三个奖是可以在全班面前朗诵自己的作品,哇 哇哇!那是光宗耀祖的一刻。 老师转身就要走。“老师我们不会写”“老师要 怎么写”“怎么开头”……哀声四起。 “就写我的志愿不会喔……你就写你想干什么就 好了!”老师说完,转头走去办公室。 我心想,有个好爸爸真好,这三个奖我都很喜欢 。别人的爸爸都没有教,我心里很骄傲,不是每一个 爸爸都能扛着锄头教作文,原来陶渊明住三星。 写起毛笔字,大家都像中风,写得弯来倒去。我 特别数了一下,标点不算,一共四百六十三字。原汁 原味,听爸爸的话——“三星乡乡长”。 第三天老爸劈头就问:“老师改得怎么样?作文 发了没?,,老爸比我还关心。 “还没呢……” “去问你们老师,作文什么时候可以发?” (盘古开天以来,老师最讨厌的就是学生问他: 作文改完了没?) 谨遵父命,我问:“请问老师,作文改完了没? ”老师和蔼可亲,带着微笑对我说:“告诉你爸爸还 没有,再过几天。”老师还顺势摸摸我的大头……哇 啊!好舒服。 “再过几天”,按照有关规定就是三天嘛!爸爸 又问起。我又去问老师,内容一样,态度一样。老师 的回答也一样,但是这一次老师没笑了,而且还忘了 摸摸我的头。 又过了三天,老爸有点发火,嗓声带气,在八仙 桌上严肃地宣告: “你们老师到底什么时候要把作文发下来啊!再 给他问一问……” 父命不能违抗。我来到老师面前,第三次。互视 。 “老师,我爸爸问:作文到底什么时候才会发下 来?”爸爸近于恼怒的声音、表情、动作,我完全移 植。 “回去给你老爸讲,相紧过一礼拜(最快要一个 礼拜)。” P4-7