画出好成绩--通过思维导图提升分数（升级版）

作者简介

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内容简介

1911年，改变整个中华民族命运的辛亥革命爆发 了。统治了中国近三个世纪的清王朝伴随着腐朽的封 建帝制宣告灭亡了。几乎就在同一时间，一所位于沈 阳的小学学校却在进行着一场堪称经典、己被载入史 册的师生问答。 当校长问一群三、四年级的小学生为什么读书时 ，有人回答为自己找出路，有人回答发财致富，当问 到一位外形俊朗的少年时，校长得到的回答是：为中 华之崛起而读书。大家立刻对这位少年充满了敬意。 他，就是中华人民共和国的开国总理周恩来。 一个多世纪过去了，数不清有多少学校把周恩来 的这句“为中华之崛起而读书”写在校园的墙壁上。 但却很少有人把这句话真正写在心里。 问问今天的孩子们为什么读书，你会对听到的答 案大吃一惊。笔者曾做过与那位小学校长相似的测试 ，得到的答案五花八门。有回答为了考高分而读书的 ；有回答为了给父母长脸而读书的；有回答为了不糟 蹋钱而读书的；甚至还有回答为了买游戏机（父母承 诺的学习激励品）而读书的。能够明确回答问题的学 生大多数都是成绩在中上等的孩子，更多的孩子压根 儿就没有做出回答，一脸茫然。 缺乏明确的学习目标，已成为当代很多孩子的通 病。而缺乏明确的学习目标，正是影响孩子提高学习 成绩的最主要的原因。 想一想，当你坐进出租车，出租车司机问你去哪 里时，你却说不知道。他会怎么做？八成是把你赶下 车。没有目的地的旅行是不可想象的。 可是很多学生在学习的旅途中正在进行“没有目 的地的旅行”。这些学生压根儿没认真思考过未来的 人生走向。他们没有兴趣了解自己为什么读书，也没 有树立任何有意义的目标。生活和学习对他们来说， 只是例行公事。在学校学习让他们度日如年。如果遇 到临时停电，可以不用上晚自习，他们会像庆祝解放 一样欢呼雀跃。如果学校比原计划多放了几天假，他 们会像中了超级大奖一样兴奋。 在这样的心态下，能学出好成绩吗？ 很多家长不明白这个道理，以为只要把孩子圈在 学校，圈在补习班，再请个补习老师陪着孩子学，就 能提高成绩，结果往往事与愿违。牛不喝水却要强按 其头，最后的结果很可能是被牛角顶到。当家长们被 孩子顶撞的时候，不知有没有想过：他们连思想层面 的问题都没有解决，就企图在他们的行动层面上解决 问题，怎么可能成功呢？ 曾经执教过中国足球队的米卢教练说过：态度决 定一切。把这句话送给正在学海中遨游的同学们再合 适不过了。解放战争时期，共产党军队依靠着小米加 步枪打败了用美式装备武装到牙齿的国民党军队，靠 的是什么？态度。大庆刚刚发现石油的时候，我们国 内经济还十分落后，各类设备奇缺，但是以铁人王进 喜为代表的东北人硬是让大庆喷出了足以供应全国的