从二元对立困境到多元共存出路 : 欧洲民族认同建构中的认知模式变化

作者简介

唐书明，1973年2月出生，汉族，贵州大学历史与民族文化学院副教授，云南大学历史学博士。主要从事民族主义思想、史学理论、乡村史等领域的研究，主持完成国家社会科学基金项目与教育部人文社会科学基金项目等研究，出版学术专著3部，发表论文20余篇。

内容简介