口译入门(译前阅读)

作者简介

钱芳，翻译学博士，广东外语外贸大学高级翻译学院口译系教师，口译教学广外模式实践板块系列课程主讲教师。研究方向为口译实践与教学、语言服务行业。讲授多门本科及研究生口译课程。曾荣获广外大青年教师十佳称号（2010），多次获得本科及研究生优秀教学奖。主持教育人文社科项目一项（结项）、市厅级项目一项，参与国家社科及省部级项目多项。出版著作一部（独著），译作两部，参编外研社翻译专业教材两部（第二作者），发表论文数篇。从事会议口译工作十余年，为数百场国际会议提供口译服务，服务客户包括国家部委、国际组织、省内外各级政府、跨国公司、智库机构、各大高校、行业协会及驻穗领使馆等。

内容简介

第一节 │ 阅读技能：辨析逻辑关系 任何文章都是按照一定的线索组织而成的。识别这些线索就是辨析文章逻辑。在第二章，我们介绍了如何从宏观层面上明确文章主题、主旨大意和段落大意；在第三章，我们学习了如何在中观层面辨析8种典型的段落结构；而在本章，我们要学习如何在微观层面上把握句间和句内关系。 一、逻辑衔接在英语中的重要性 英语的句子是靠逻辑关系词连起来的。英语重形合（hypotaxis），重视形式衔接（cohesion），句子内部、句子之间需要使用句法和词汇手段来连接，缺少逻辑衔接的英语句子令人无法理解；我们的母语则重意合（parataxis）、精炼，强调意义连贯（coherence），句子内部、句子之间的连接主要通过语义手段，如果能以精确的表达传递意义，那么不必使用逻辑关系词。试看以下汉语句子： 例1 1. 1949年，中华人民共和国成立了。（时间） 2. 下雨了，户外活动取消了。（因果） 3. 你不来，我不去。（条件） 4. 你去了也没有用。（让步转折） 5. 跑得了和尚跑不了庙。（转折） 【分析】以上汉语例句没有使用逻辑连接词，逻辑关系的表达并没有受影响。因为汉语语法中没有硬性规定要使用逻辑连接词，中国人使用汉语的习惯也没有如此要求。部分句子如果添加逻辑词反而显得行文累赘。 适用对象： 需要积累口译双语词汇、百科知识的学生；自学口译的学生；有意从事口译工作的初学者；备考各类口译考试的考生，如上海中高级口译、全国翻译硕士专业学位（MTI）、翻译专业资格考试（CATTI）二级口译和三级口译；教授口译课程的高校教师；口译培训班师生。 推荐理由： 1. 广东外语外贸大学高翻学院名师主编，运用口译教学的“广外模式”，国家级精品课程“交替传译”成果； 2. 涵盖8大常见口译主题，全面储备百科知识； 3. 讲解8大阅读技巧，掌握基础技能，做好长期译前准备； 4. 提供双语阅读材料，积累双语词汇与表达； 5. 真实口译任务，学会搜索资料，体验译前短时准备全过程； 6. 4堂视频讲解，包含阅读技能讲解以及口头范例表达，内文扫码获取。