吴良村/浙江中医临床名家

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**章 中医萌芽 **节 耕读永嘉启蒙灵运 吴老师出生在永嘉县巽宅镇沙埠村，是个地地道道的 农村孩子，在六个兄弟姐妹中排行老大，有两个妹妹，三 个弟弟。吴老师6岁时开始念小学，在12岁的那年，作为当 时全区年纪*小的考生，他以全区**名的优异成绩考入 温州市属的中学。上中学的路途遥远而艰辛，他需要走60 里山路，坐40里路的轮船，然后再步行30里路才能到达学 校。学校离家130里路，年仅12岁的他需几经波折才能到达 学校。为了能有*多的时间在学校里学习，他放弃了在家 里由父母照料的生活，选择住在学校宿舍，半年才回一趟 家。正所谓“穷人的孩子早当家”，艰苦的生活条件促使 他变得独立自主，很小就学会了洗衣服、洗被子，学会了 自己处理生活上遇到的琐事与困难。 吴老师不仅有坚定的求学之心，还有刻苦钻研、发奋 图强、励志进取的精神。正所谓良好的品格源自**的家 教，吴老师说这离不开他父亲的谆谆教诲。吴老师的父亲 是一位红*战士，退役后便在家务农。吴老先生始终坚信 ，知识就是力量，学习改变命运，只有发奋读书才有出人 头地的机会。因此吴老先生十分支持自己的儿子读书学习 ，在吴老师求学的路上一直鼓励他。吴老师回忆往事道， 虽然他的父亲是一个几乎不识字的农民，却十分严格地要 求他努力学习。自他念小学起，父亲便每*督促他读课文 、背课文。 吴老先生的教诲培养了吴老师勤奋好学的品格，指引 着吴老师在人生道路上不断求学进取。步入初中后，离开 了家，没有了父亲的严格督促，吴老师仍然保持着刻苦读 书的习惯。因为优异的成绩和良好的学习作风，吴老师被 选为班级的学习委员，带领着全班同学一起学习，营造了 良好的读书氛围。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ，所以动心忍性，增益其所不能。”吴老师初二放暑假回 家时，不慎染上了麻疹，只得留在家中休养，整整两个月 没有去学校上课。病愈回到学校后，因为课程落下了整整 两个月，为了赶上落下的课程，他每天晚上夜自修结束后 跑到路灯下，借着微弱的光线看书，“皇天不负有心人” ，经过一段时间的恶补，课程终于赶上了，成绩依旧名列 前茅。就这样，凭借优异的成绩，家境贫寒的他拿着六年 的助学金读完了中学，减轻了家庭的负担。 谈及读书，不得不提及吴老师的书法，吴老师回忆说 自己从小能练习书法也源于父亲的支持。虽然家境贫寒， 但是吴老先生从不吝啬于给儿子购买学习用品。对吴老师 当时家里的条件来说，纸张是一种**品。吴老先生别出 心裁，想到了购买一种“水纸”（类似于现在的水写布） 来代替纸张。这种“水纸”可以以水代墨，用水便能在“ 水纸”上练字，等到水迹干透了，“水纸”又能恢复如初 ，不留一丝痕迹，便可重复利用。如此一来，既不耽误吴 老师的学习，也不会对家庭经济造成很大的负担，一举两 得。吴老先生每天都要查阅儿子的书法练习，然后用水圈 圈出他认为写得较为**的字，并以此督促儿子学习。那