鲍勃·迪伦写不出歌儿了

作者简介

【美】乔纳·莱勒（Jonah Lehrer） 畅销书作家。于哥伦比亚大学学习神经科学，曾跟随诺贝尔生理学或医学奖获得者埃里克·坎德尔（Eric Kandel），在他的实验室里做有关记忆的生物学研究实验。 曾获得有“全球青年诺贝尔奖”美誉的罗德奖学金（Rhodes Scholarship），成为牛津大学罗德学者，始终关注20世纪的文学艺术，对艺术与科学的关系进行了深入研究。 曾多次为《纽约客》《华盛顿邮报》等媒体撰稿。擅长用通俗易懂的语言向大众介绍神经科学、心理学等方向的研究，尤其关注艺术与科学的关系。

内容简介

左脑见“树木”，右脑见“森林” 美国国家卫生研究院的年轻科学家马克·比 曼（Mark Beeman）有些困惑，20 世纪 90 年代初，他开始对右脑受损的患者进行研究。比曼说：“医生往往会跟这些人说‘噢，你太幸运了’。然后他们会说右脑为什么不重要，因为它只会在语言方面对人有影响。” 这些安慰的话告诉我们，从科学的角度来看，右脑是可有可无的。美国脑神经科学家罗杰·斯佩里（RogerSperry）在 1981 年的诺贝尔颁奖典礼上总结说，在他刚开始研究大脑时，关于右脑的主流观点是：右脑的损伤仅会导致不会说话、不会书写、阅读困难、耳聋和运动障碍，总的来说就是缺乏更高级的认知功能。换句话说，右脑只是大脑中一个没什么价值的组织。 但比曼发现，很多右脑受到损伤的患者出现了严重的认知问题，尽管他们的左脑完全正常。他决定做一份这类患者的障碍清单，清单很长。比曼说：“有些患者无法理解笑话、讽刺或者隐喻。一些患者则看不懂地图或者弄不明白绘画作品的含义。这些虽然算不上多严重的问题，但仍会让患者感到担忧，因为这些问题本是不应该出现的。医生曾经跟他们说过不要担心，因为右脑没那么重要。” 这些患者身上出现的障碍性问题促使比曼重新思考右脑的功能究竟是什么。刚开始时，他弄不明白所有这些障碍有何共同之处。幽默跟导航有什么关系？讽刺跟视觉艺术之间又会有怎样的联系？因右脑损伤而导致的智力问题，种类繁多得令人无法理解。比曼说：“我找不到一个满意的解释，我无法连点成线。” 正当比曼打算放弃时，他想到了一个主意。也许，右脑的作用就是做他此时想要做的事情：在看似毫无关联的事情之间找到弱连接关系。比曼意识到，他的那些患者所经历的所有问题，归根结底都是关于如何“弄清总体的意义”。也就是说，不但要弄清楚构成整体的每一个组成部分，还要弄清楚这些组成部分是怎样联系在一起的。比曼说：“世界太复杂了，大脑在处理问题时必须同时采用两种方式，它既要见‘树木’，也要见‘森林’。而右脑的作用就是帮助人们看见‘森林’。” 就拿右脑损伤而导致的语言障碍来说，比曼猜测，当左脑处理“本义”（denotation，即字面意思）的同时，右脑则负责处理“转义”（connotation，即隐含意思），或者说词典上查不到的其他含义。当你读一首诗，或者因为一个笑话而开怀大笑时，你主要就是在依靠右脑建立语言关联关系。隐喻就是一个最好的例子。从大脑的视角来看，隐喻就是不同或者不相关的两种思想（至少表面上如此）之间架起的一座桥梁。当罗密欧宣称“朱丽叶是太阳”时，我们知道他并不是在说他所爱的是一个光芒四射的巨大星球。我们明白，罗密欧正在使用隐喻，意思是说朱丽叶对他的意义就如同天上的太阳。她当然不是星球，但她照亮了他的世界，就如同太阳照亮了地球一样。 大脑是如何理解“朱丽叶是太阳”的呢？左脑关注这些词汇的字面意思，但并无助益。总的来说，列出一堆描述两个实体的形容词并不能理解隐喻（在“太阳”和“朱丽叶”的例子中，所涉及的形容词并不多）。只有依靠它们重叠的关联关系探测到它们共有的特征时，我们才能理解两个名词之间的连接关系。这种理解最有可能发生在右脑，因为右脑的独特之处就在于，它能 通过“拉远镜头”来看待句子，并能从更远的视角对句子进行分析。 亚马逊年度十大畅销书之一， 《纽约时报》年度畅销书。 脑科学家、诺贝尔奖得主弟子、畅销书作家乔纳·莱勒“创造与想象”系列。 拥有创造力，更能应对ChatGPT等人工智能的来袭。乔纳·莱勒将艺术与科学相结合，以神经科学为依据，生动地阐述文学艺术世界的创造力灵感来源。 苇草智酷创始合伙人、信息社会50人论坛执行主席段永朝，物理学家、南方科技大学教授李淼，清华大学教授、技术创新研究中心主任陈劲，海银资本合伙创始人、互联时代未来趋势专家王煜全，畅销书《引爆点》《异类》作者马尔科姆·格拉德威尔联袂推荐。 湛庐文化出品。