学校仪式空间规训研究

作者简介

王敬杰，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所，北京师范大学博士，中国教育科学研究院博士后，主要从事社会发展与学校管理、教育政策分析与评估、教育测量与评价、学校文化建设与课程开发、职业教育与人力资源开发、继续教育等研究。2019年以来，主持全规办教育部重点课题、团中央重点课题各1项，参与国家社科基金教育学课题、科技部、文旅部等委托课题14项；在《教育研究》《职教论坛》《中国职业技术教育》《职业技术教育》《中国教育报》等核心期刊（报刊）发表学术论文30余篇；出版专著和编著《新中国职业教育发展变迁》《2023中国职业教育质量年度报告》《中国智慧教育发展报告（2022）：迈向智慧教育的中国教育数字化转型》等5部。

内容简介